Aplicación del método MACTOR en la evaluación de un plan de estudios académico en universidades públicas.
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El método Kodály para la estimulación de la lectura en el primer año de la educación básica.
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Proyecto Integrador de Saberes: Una experiencia investigativa académica desde la perspectiva de los estudiantes de Segundo Ciclo de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales. Matemáticas y la Física, de la Universidad Nacional de Loja (Ecuador)
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La integración numérica en la integral definida: caso de estudio.
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Tecnologias visuais e a compreensão crítica da imagem: uma reflexão sobre os estudos da cultura visual e a educação.
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Entrepreneurial university as an element of the National Innovation System.
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Atención visual y auditiva y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de secundaria.
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The relation between academic selfconcept and L2 motivational system of pre-service english teachers in Kazakhstan.
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Modelación de grupo de investigación orientado a la sostenibilidad de la producción científica. Caso de estudio.
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Participación familiar y comunitaria en la educación intercultural en contexto mapuche (Chile).
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Implementation of the «Learning Through Research» principle at Ukrainian secondary schools: Experience and prospects.
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Open Educational Resources and MOOC: the digital literacy of english as a foreign language.
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Demotivation as a Factor in the Performance of EFL Teachers in the Catholic University of Santiago de Guayaquil, Ecuador.
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Demotivation as a factor in the academic performance of EFL students in the Catholic University of Santiago de Guayaquil, Ecuador.
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Implementación de estrategias pedagógicas para fomentar el pensamiento creativo en los estudiantes preescolares.
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Incidencia del plan de acompañamiento académico en la permanencia de estudiantes universitarios de primer ingreso.
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Conditions for the university innovative activity development from the teachers' standpoint.
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Factores de riesgo psicosocial y estrés laboral en los docentes universitarios.
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Efficiency and effectiveness of blended learning for critical thinking development in thai vocational students.
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The impact of the training system on a company's attractiveness.
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Análisis exploratorio de estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes de ingeniería.
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La formación basada en competencias en una dimensión gnoseológica de la carrera de automotriz.
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Facilitadores, barreras y oportunidades en la implementación de la formación dual en Colombia.
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The use of WebQuests in foreign language training of students of nonlinguistic specialties.
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Cómo resolver el problema de pérdida de información conductual en el diseño de Escalas de calificación basadas en el comportamiento (Behaviorally Anchored Rating Scales BARS). El caso de la medición de la eficiencia docente en el contexto universitario
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Dinámica de percepción VAK sobre la acidificación de los océanos en estudiantes de nuevo ingreso a Biología: caso UACam.
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La elaboración del mapa de procesos para una universidad ecuatoriana.
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El emprendimiento y la docencia como eje transversal en la formación de los profesionales universitarios.
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Influencia de cursos de emprendimiento en la intención y acción de emprender en estudiantes de maestría.
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Relación entre análisis de datos y producción de conocimientos en los estudios de cuarto nivel.
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