INTEGRACIÓN Y PAPEL DE LA FLAUTA TRAVESERA EN LA MÚSICA FLAMENCA.
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HUESO Y SON: REPERTORIO INSTRUMENTAL DE TRANSMISIÓN ORAL EN EL RITUAL RELIGIOSO DE LAS CUADRILLAS DEL NOROESTE MURCIANO.
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REFLEXIONES SOBRE EL FESTIVAL INTERNACIONAL DE ÓRGANO 'CATEDRAL DE LEÓN' (FIOCLE): TRES DÉCADAS DE LUZ Y SONIDO (1984-2013).
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EL COMPÁS Y LA POESÍA. PERDERSE PARA ENCONTRARSE.
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AMPARO ÁLVAREZ, «LA CAMPANERA», FIGURA CLAVE EN LA DEFINICIÓN DEL BAILE FLAMENCO.
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MAESTRO BALAO, EL ESLABÓN OLVIDADO.
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FILOSOFÍA DE LA MÚSICA RESPUESTAS A PETER KIVY.
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REFLEXIÓN N°2 SOBRE PABLO SARASATE.
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ESTUDIO DE LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA.
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DE LA GUITARRA AL PIANO FLAMENCO. ESTUDIO METODOLÓGICO DE ADAPTACIÓN Y REPERTORIO IDÓNEO.
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LA GUITARRA EN LA PRENSA DE SEVILLA Y ALMERÍA EN LAS DOS ÉPOCAS DE JULIÁN ARCAS Y ANTONIO DE TORRES.
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JEROMO SEGURA: "NARANJITO DE TRIANA FUE MI PADRE EN EL FLAMENCO".
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CORONIS: LA MEJOR ZARZUELA DE DURÓN.
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CUATRO CLAVES PARA FECHAR EL FLAMENCO COMO LENGUAJE CREATIVO.
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LA CANTIÑA DE LOS CARACOLES A LA LUZ DEL «MÉTODO PARA LA ENSEÑANZA DEL SOLFEO Y DE LA GUITARRA» DE FRANCISCO SÁNCHEZ RODA (1850).
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EL BAILE FLAMENCO Y LA POESÍA.
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APROXIMACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO: FORMACIÓN CORPORAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ESO.
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EL ANÁLISIS COMPARATIVO DESDE LA AUDICIÓN COMO RECURSO PARA LA TOMA DE DECISIONES INTERPRETATIVAS.
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