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Manual de historia de las ideas políticas.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 116
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El producto interno bruto. Una historia breve pero entrañable.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 112
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Sobre la enseñanza de la economía.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 107, doi. 10.54104/papeles.v10n19.516
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¿Cómo se adapta el discurso de los candidatos al resultado de las encuestas?
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 83, doi. 10.54104/papeles.v10n19.515
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La oligarquía contemporánea: el gobierno de unos pocos disfrazado de democracia.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 71, doi. 10.54104/papeles.v10n19.514
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Reflexiones sobre los retos de la política educativa en el Caribe colombiano: una indagación en prensa.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 56, doi. 10.54104/papeles.v10n19.512
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Viabilidad de propuestas presidenciales por parte de candidatos que aspiran al poder ejecutivo en Colombia.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 48, doi. 10.54104/papeles.v10n19.511
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Una metáfora recorre el mundo.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 40, doi. 10.54104/papeles.v10n19.510
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La persistencia de la inequidad y la desigualdad en la educación en Colombia.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 26, doi. 10.54104/papeles.v10n19.509
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Should the Dynamic Stochastic General Equilibrium (DSGE) Model be taught to Undergraduate Students of Economics?
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 11
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Capital humano y justicia social.
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- Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 2018, v. 10, n. 19, p. 8
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