The Impact of Servant Leadership on Strategic Planning in Kuwait Schools: A Field Study.
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 11
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 1029810X AND DT 2017 AND VI 31 AND IP 123Part1
Results: 9
1
2
الخجل وعلاقته بالثقة بالنفس والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الثانوية المعاقين حركيا في مدارس التربية الخاصة في المجتمع الكويتي
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 15, doi. 10.34120/joe.v31i123.2895
- By:
- Publication type:
- Article
3
تعليم المهارات الاجتماعية باستراتيجيات ما وراء المعرفة وأثرها على توكيد الذات لدى طالبات جامعة آل البيت
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 229, doi. 10.34120/joe.v31i123.2905
- By:
- Publication type:
- Article
4
مدى وعي المدراء والمشرفين والمعلمين بمدارس المرحلة الأساسية في تربية إربد الأولى بأساليب إدارة الصراع التنظيمي (دراسة ميدانية)
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 145, doi. 10.34120/joe.v31i123.2901
- By:
- Publication type:
- Article
5
فاعلية استخدام أعضاء هيئة التدريس للوسائط المتعددة في التعليم الجامعي من وجهة نظر الطلبة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 61
- By:
- Publication type:
- Article
6
مدى تضمين محتوى كتب التربية الاسلامية لمهارات اتخاذ القرار لطلبة المرحلة الثانوية
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 303, doi. 10.34120/joe.v31i123.2909
- By:
- Publication type:
- Article
7
تقويم كتاب "لغتي الجميلة" المقرر على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس ومبادئ المنهج التكاملى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 101, doi. 10.34120/joe.v31i123.2899
- By:
- Publication type:
- Article
8
التمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي لدى مديري المدارس الثانوية بفلسطين
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 253, doi. 10.34120/joe.v31i123.2907
- By:
- Publication type:
- Article
9
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر "بناء المناهج وتطويرها" في تنمية التحصيل والوعي بمشكلات المناهج التعليمية لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2017, v. 31, n. 123Part1, p. 187, doi. 10.34120/joe.v31i123.2903
- By:
- Publication type:
- Article