Works matching IS 14151928 AND DT 2018 AND VI 21

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A textualização da resistência por meio da tatuagem "demônio".

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 431

By:

Silva, Naiara;
Cazarin, Ercília Ana

Publication type:

Article

El silencio como rasgo: el shhhhtereotipo del bibliotecólogo en la construcción de la identidad de la profesión.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 413

By:

Fuster, Yanet

Publication type:

Article

Sobre literacidades, contextos y control interpretativo: tecnologías Y enseñanza universitaria.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 387

By:

Orlando, Virginia

Publication type:

Article

Participantes sometidos: estrategias de poder en un programa radial.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 307

By:

Madfes, Irene

Publication type:

Article

Ser docente de lengua en aulas de frontera: ¿un problema a resolver?

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 45

By:

Toranza, Karina Nossar

Publication type:

Article

Memória, imprecisões, sentidos: em torno da proposta bakhtiniana de estudos da linguagem.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 395

By:

Sobral, Adail;
Giacomelli, Karina

Publication type:

Article

Alteridade, subjetividade, identidade e variantes enunciativas: explorações especulativas.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 13

By:

Sobral, Adail;
Giacomelli, Karina

Publication type:

Article

A construção da imagem do gaúcho Blau Nunes em curtas-metragens produzidos por estudantes do ensino fundamental.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 367

By:

Dariz, Marion Rodriguez;
Marroni, Fabiane Villela

Publication type:

Article

Práticas discursivas sobre a sexualidade na escola: identidade em (des)construção.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 349

By:

Alves, André Nogueira

Publication type:

Article

Identidade intercultural em formação.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 331

By:

Marins, Ida Maria

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Article

Um terceiro professor para o terceiro espaço: uso de design thinking e o ensino de inglês no Chuí.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 63

By:

Méndez Torres, Sandra Beatriz;
Oliveira Py, Lorena

Publication type:

Article

Editorial.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 5

By:

Sobral, Adail;
Gabbiani, Beatriz;
Marroni, Fabiane Villela;
Grigoletti, Lúcia;
da Silva, Luiza Machado;
Duro Rosa, Sabrina Hax;
Orlando, Virginia

Publication type:

Article

A exterioridade constitutiva na (com)posição mulher em Lady Macbeth personagem da obra "Macbeth".

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 283

By:

Cordeiro, Maria Inês G. M.;
Cazarin, Ercília Ana;
Campello, Eliane

Publication type:

Article

Mais além de tua pele: a identidade contemporânea.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 245

By:

Grigoletti, Lúcia

Publication type:

Article

Patrimônio cultural imaterial: uma contribuição para a memória social da cidade.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 223

By:

de Ávila, Cristiane Bartz;
de Fátima Bento Ribeiro, Maria;
Bento Ribeiro, Ângela Mara

Publication type:

Article

Semiótica das cidades e suas práticas cotidianas: um olhar sobre o espaço urbano de Pelotas através da mídia impressa no início do século XX.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 209

By:

Marroni, Fabiane Villela

Publication type:

Article

Da dor ao amor e no entremeio a cor: das senzalas para as carteiras universitárias.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 191

By:

Bohn, Hilário I.;
Duro Rosa, Sabrina Hax

Publication type:

Article

Texto y discurso en enseñanza primaria.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 171

By:

Gabbiani, Beatriz

Publication type:

Article

O eurocentrismo no ensino de espanhol para brasileiros: uma análise de portais educacionais.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 147

By:

Maria Xavier, Célia Cristina Gautier;
Marroni, Fabiane Villela

Publication type:

Article

(Des) construcción de la identidad docente. Estudio de caso de enseñanza de inglés por videoconferencia en Uruguay.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 121

By:

Pandolfi, Virginia Frade

Publication type:

Article

La construcción de la clase de inglés como lengua extranjera a través de dos artefactos curriculares.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 97

By:

Canale, Germán

Publication type:

Article

A linguagem da diferença no "entre-lugar" da convivência na fronteira Chuí-Chuy.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 85

By:

da Silva, Luiza Machado;
Bohn, Hilário I.

Publication type:

Article

Uma prática de leitura: a emergência do impossível no fio do discurso.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 465

By:

Resmini Grantham, Marilei;
Cazarin, Ercília

Publication type:

Article

Uma análise discursiva de sujeitos com afasia e gaugeira.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 433

By:

Gonçalves de Azevedo, Nadia Pereira

Publication type:

Article

Linguagem, conhecimento e tecnologia: a Enciclopédia Audiovisual da Análise do Discurso e áreas afins.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 359

By:

Mariani, Bethania

Publication type:

Article

Dados de aquisição da fala e da escrita e sua contribuição à discussão dos ditongos fonéticos [aj] e [ej] do PB.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 119

By:

Antônio Adamoli, Marco;
Moresco Miranda, Ana Ruth

Publication type:

Article

Da clivagem do corpo com o dizer. Voz e identidade em Maria Bethânia.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 487

By:

de Souza, Pedro

Publication type:

Article

Algumas observações sobre a prosódia da representaçao do discurso outro (RDA).

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 37

By:

Sânera Gonçalves, Jael Sigales

Publication type:

Article

Gêneros discursivos em diálogo: a configuração do corpo autoral.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 305

By:

Discini, Norma

Publication type:

Article

Fronteiras da interculturalidade: zona rural de Pelotas-RS e suas etnias.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 287

By:

Bento Ribeiro, Maria de Fátima;
de Ávila, Cristiane Bartz

Publication type:

Article

É possível pensar em uma prosódia discursiva?

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 187

By:

Iost Vinhas, Luciana

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Article

Escrituras de gênero e políticas de différance: imundície verbal e letramentos de intervenção no cotidiano escolar.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 241

By:

Borba, Rodrigo;
Carvalho Lopes, Adriana

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Article

ESCOLA SEM PARTIDO: um funcionamento discursivo entre o dito e não-dito.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 223

By:

Botelho Martins, Luciane;
Andrade de Assumpção, Ana Paula Vieira;
Graça Ernst, Aracy

Publication type:

Article

Contribuições dos estudos gestuais para as pesquisas em aquisição da linguagem.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 5

By:

Bezerra Cavalcante, Marianne Carvalho

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Article

Apresentação.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 1

By:

Sobral, Adail;
Ernst, Aracy;
Leffa, Vilson

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Article

O papel da sílaba na aquisição da linguagem oral e escrita.

Published in:

Linguagem e Ensino, 2018, v. 21, p. 147

By:

Cavalcante Albano, Eleonora;
Hungria, Mariana;
Lessa Rodrigues, Luciana

Publication type:

Article