Works matching IS 13081659 AND DT 2018
Results: 51
Ortaokul Öğrencilerinin Dayanışma Kavramına İlişkin Algıları: Metafor Analizi Örneği.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, p. 61, doi. 10.30831/akukeg.425936
- By:
- Publication type:
- Article
Farklı Meslek Çalışanı Ebeveynlerin Okul Öncesi Öğretmenlerine İlişkin Görüşlerine Nitel Bir Bakış.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, p. 100, doi. 10.30831/akukeg.428888
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi ve Biyoloji Öğretmenliği Öğrencilerinin Kimyasal Etkileşimler Hakkında Yaptığı Tanımların İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, p. 81, doi. 10.30831/akukeg.428124
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Grafik Düzenleyici Kullanımının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, p. 1, doi. 10.30831/akukeg.422132
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlikleri ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, p. 41, doi. 10.30831/akukeg.421820
- By:
- Publication type:
- Article
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, p. 24, doi. 10.30831/akukeg.403470
- By:
- Publication type:
- Article
Bireysel Farklılıklar Kapsamında Çevrimiçi Öğrenme Araştırmalarına İlişkin Sistematik Bir Derleme.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 1003, doi. 10.30831/akukeg.407289
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğretmenlerinin Müdür Kavramına İlişkin Metaforik Algıları.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 973, doi. 10.30831/akukeg.393339
- By:
- Publication type:
- Article
2017 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Beceri ve Değerlerinin Anahtar Yetkinlikler Açısından Analizi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 944, doi. 10.30831/akukeg.409791
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bilişim Teknolojileri Öz-yeterlik Düzeylerinin Cinsiyet Değişkenine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 922, doi. 10.30831/akukeg.410279
- By:
- Publication type:
- Article
Probleme Dayalı Öğrenme Süreci: Mevcut Durum, Sorunlar ve Teknoloji Destekli Çözüm Önerileri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 894, doi. 10.30831/akukeg.396968
- By:
- Publication type:
- Article
Zorunlu İngilizce Hazırlık Programının Değerlendirilmesi: Necmettin Erbakan Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Örneği.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 860, doi. 10.30831/akukeg.410220
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Yetiştirmede Etkileşimli Tahta Kullanımı: Bir Yıllık Deneyimli Akademisyen ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 838, doi. 10.30831/akukeg.392105
- By:
- Publication type:
- Article
Sinematografik Anlatıda Hersey-Blanchard Durumsal Liderlik Modeli: Koro Filmi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 822, doi. 10.30831/akukeg.399319
- By:
- Publication type:
- Article
The Relationship among Attitude, Anxiety and English Speaking Performance.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 809, doi. 10.30831/akukeg.394769
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ile Akademik Motivasyon ve Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 789, doi. 10.30831/akukeg.351404
- By:
- Publication type:
- Article
Podkastlar Dinleme ve Sesletim Dersinde Anlamlı Girdi Sağlayabilir mi?
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 772, doi. 10.30831/akukeg.382174
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesinde Alternatif Bir Yöntem: Simülasyonlar.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 748, doi. 10.30831/akukeg.389822
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Öyküleme Sürecine İlişkin Görüşleri ve Algıları.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 718, doi. 10.30831/akukeg.392654
- By:
- Publication type:
- Article
Medya Okuryazarlığı Araştırmalarında Eğilimler: Lisansüstü Tezlere Yönelik Bir İçerik Analizi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 693, doi. 10.30831/akukeg.390260
- By:
- Publication type:
- Article
Lise Öğrencilerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Sitesine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 676, doi. 10.30831/akukeg.387055
- By:
- Publication type:
- Article
Yönetici, Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşlerine Göre Pazarcık'ta Taşımalı Eğitim Uygulaması.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 646, doi. 10.30831/akukeg.346604
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin 15 Temmuz Darbe Girişimine İlişkin Algıları.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 4, p. 627, doi. 10.30831/akukeg.341376
- By:
- Publication type:
- Article
Transformational Leadership and Teaching Assistants' Self- Efficacies.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 359
- By:
- Publication type:
- Article
Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Denetim Odağına Göre Uyarlanmış 5E Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 562, doi. 10.30831/akukeg.382522
- By:
- Publication type:
- Article
Astronomi Konularının Öğretimi Bağlamında Okul Öncesi Öğretmenleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 544, doi. 10.30831/akukeg.380398
- By:
- Publication type:
- Article
Yeni Okuryazarlığa Genel Bir Bakış: Karar Alıcılar, Araştırmacılar ve Öğretmenler İçin Bazı Öneriler.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 383, doi. 10.30831/akukeg.370469
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Organ Bağışına ve Nakline Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 486, doi. 10.30831/akukeg.356798
- By:
- Publication type:
- Article
Üstün Yetenekliler Alanında Yapılmış Tezlerin Analizi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 411, doi. 10.30831/akukeg.353279
- By:
- Publication type:
- Article
7. Sınıf Öğrencilerinin Rasyonel Sayılar Konusunda Kullandıkları Sayı Duyusu Stratejilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 457, doi. 10.30831/akukeg.349650
- By:
- Publication type:
- Article
2006 -- 2016 Yılları Arasında Çalışılmış "Bilimin Doğası" Konulu Ulusal Tez ve Makalelerin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 522, doi. 10.30831/akukeg.344726
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgilerde Yaratıcı Drama Kullanımının Öğrencilerin Başarılarına, Tutumlarına ve Öğretimin Kalıcılığına Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 586
- By:
- Publication type:
- Article
Eleştirel Düşünme Becerisi Öğretim Programı Tasarısının Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 431, doi. 10.30831/akukeg.335388
- By:
- Publication type:
- Article
Grafik ve Animasyon 1 Dersinde Kullanılan Mobil QuizGame Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 3, p. 507, doi. 10.30831/akukeg.324192
- By:
- Publication type:
- Article
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Etkin Katılımlı Ders Dışı Etkinliklerin Öğrenci Motivasyonuna Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 342, doi. 10.30831/akukeg.384971
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dış Mekân Oyunlarına Karşı Bakış Açılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 318, doi. 10.30831/akukeg.379662
- By:
- Publication type:
- Article
Application of Technological Pedagogical Content Knowledge Framework to Elementary Mathematics Teaching: A Scale Adaptation Study.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 296, doi. 10.30831/akukeg.368836
- By:
- Publication type:
- Article
Primary and Kindergarten Teachers' Opinions on Mixed Age Grouping Education.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 279, doi. 10.30831/akukeg.355337
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterliklerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 261, doi. 10.30831/akukeg.364483
- By:
- Publication type:
- Article
Where the Rivers Merge: Cognitive Diagnostic Approaches to Educational Assessment.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 244, doi. 10.30831/akukeg.363915
- By:
- Publication type:
- Article
Erken Çocuklukta Bilgi İletişim Teknolojilerini Kullanım Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 229, doi. 10.30831/akukeg.347679
- By:
- Publication type:
- Article
Motorlu Taşıtlar Sürücü Kursiyerleri Sınavının Simülatif Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Uygulaması.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 2, p. 201, doi. 10.30831/akukeg.395252
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 169, doi. 10.30831/akukeg.333757
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekân Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 135, doi. 10.30831/akukeg.358211
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye ve Almanya-Hamburg Hayat Bilgisi Dersinin Karşılaştırılması: Genel Bir Bakış.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 117, doi. 10.30831/akukeg.380762
- By:
- Publication type:
- Article
A Theoretical Study on STEM Education: Proposal of Two Applications.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 101, doi. 10.30831/akukeg.336777
- By:
- Publication type:
- Article
Üniversite Öğrencilerinin Genelleştirilmiş Problemli İnternet Kullanımlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 83, doi. 10.30831/akukeg.361141
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çokkültürlü Eğitime Dayalı Olarak Uygulanan Etkinlikler İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 58, doi. 10.30831/akukeg.358001
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Din Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Belirlenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 30, doi. 10.30831/akukeg.380720
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Sosyal Bilgiler Derslerinde Öğretim Yöntemleri ve Uygulamaları Üzerine Bir Değerlendirme.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018, v. 11, n. 1, p. 1, doi. 10.30831/akukeg.338520
- By:
- Publication type:
- Article