Siber Zorbalık ile Problemli İnternet Kullanımı ve Riskli İnternet Davranışı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 117
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13038451 AND DT 2017 AND VI 15 AND IP 2
Results: 10
1
2
Meslek Lisesi Öğretmenlerinin Meslek Alanları Açısından Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Dair Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 239
- By:
- Publication type:
- Article
3
Lise Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları, Algılanan Öğretmen Reddi ve Disiplin Durumu.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 167
- By:
- Publication type:
- Article
4
Hemşirelik Öğrencilerinin İnternet Öz-Yeterlikleri İle Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 102
- By:
- Publication type:
- Article
5
Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılan Öğretim Yöntemlerinin Etkililiği Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 200
- By:
- Publication type:
- Article
6
Görsel Sanatlar Eğitimi Öğrencilerin Performans Görevlerine Katkı Sağlıyor mu?
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 141
- By:
- Publication type:
- Article
7
Evli Bireylerin İlişki Bağlanımları: Yatırım Modeli Temelli Nitel Bir Çalışma.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 184
- By:
- Publication type:
- Article
8
Eğitimde Pozitif Psikolojiyi Anlamak.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 154
- By:
- Publication type:
- Article
9
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları, Öz-Yeterlik İnançları ve Öğrenciyi Tanıma Düzeyleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 224
- By:
- Publication type:
- Article
10
Facebook Yoğunluğu Ölçeği'nin (FYÖ) Türkçeye Uyarlanması: Faktör Yapısı ve Güvenirliğinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2017, v. 15, n. 2, p. 91
- By:
- Publication type:
- Article