Relación del autoconcepto académico y rendimiento escolar:un caso de la escuela secundaria en México.
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- Textual, 2013, n. 62, p. 119
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Las comunidades de aprendizaje, en torno a la educación ambiental y el desarrollo humano sustentable.
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- Textual, 2013, n. 62, p. 99
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Campesinos, agua y despojo. Resistencias frente a la mercantilización del agua por parte de empresasy gobiernos en la zona central de México.
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- Textual, 2013, n. 62, p. 75
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Viabilidad técnica y económica de un proyectoecoturístico en Hueytamalco, Puebla.
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- Textual, 2013, n. 62, p. 53
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El recurso ganadero autóctono como base para la multifuncionalidad agraria. Aplicación al caso del Sayagoen Zamora (España).
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- Textual, 2013, n. 62, p. 29
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La construcción del Espacio Latinoamericano/Iberoamericano del Conocimiento (ELIC). La Red Universia y la UNILA, dos propuestas desde contextos diferentes.
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- Textual, 2013, n. 62, p. 9
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Los alimentos como código comunicacional.
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- Textual, 2013, n. 61, p. 67
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La crisis económica en Europa y sus tendencias.
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- Textual, 2013, n. 61, p. 9
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Análisis de la competitividad del maíz en la región de los campos menonitas de Hecelchakán, Campeche.
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- Textual, 2013, n. 61, p. 53
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Influencia de la novela romántica o utópica en la formación del pensamiento socialista en el México del siglo XIX.
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- Textual, 2013, n. 61, p. 101
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¿Desarrollo o concentración de la riqueza? El caso de la fruticultura en el Alto Valle de Río Negro. Una mirada desde la antropología económica.
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Formación docente y cultura de origen indígena.
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- Textual, 2013, n. 61, p. 87
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