Works matching IS 19702221 AND DT 2017 AND VI 12 AND IP 2
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Risvolti professionali nell'iter della Proposta di Legge Iori: riflessioni in chiave organizzativa.
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Corpi violati. Condizionamenti educativi e violenze di genere.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 323
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Controtempo. Una duplice narrazione tra crisi ed empatia.
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Metodologia della progettazione educativa. Competenza, strumenti e contesti.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 303
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The "Puer Optionis:" Contemporary childhood adultization, spectacularization, and sexualization.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 269
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La vita al lavoro.
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Formazione e lavoro. Il dialogo fondamentale per la scuola italiana contemporanea.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 229
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I "nonluoghi dell'anima".
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Una riflessione pedagogica sui padri, il loro ruolo educativo, la loro presenza nei servizi per l'infanzia.
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La formazione come bene comune.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 193
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Nature-Culture, Link Educational Design, Integrated Learning Process, Landscapes.
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Parole, soltanto parole, parole tra noi.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 163
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Soggettività in lotta. Impegno, conflitti e trasformazioni nelle pratiche politico-pedagogiche del Movimento de Mulheres Camponesas.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 143
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Nuove paternità. Mutamenti nelle famiglie e cambiamenti nella relazione educativa.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 113
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Exploring Alternative Pathways: Children, Pedagogy and Play in the Age of Digital Technology.
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Constellation of early childhood, Gugu's firmament. A portrait of Augusta Rasponi del Sale (Ravenna 1864-1942), author of picture book.
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Writing to free childhood. The contribution of Leila Berg.
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Videogames between ethics and politics.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 41
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Disabilità e soggettività. Costruire un dialogo interdisciplinare attraverso l'ICF.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 23
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Inclusive Education in Italy: A Legal Appraisal 10 Year after the Signature of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities.
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- Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2017, v. 12, n. 2, p. 1
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