افتتاحية العدد.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2017, v. 29, n. 2, p. 298
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16587863 AND DT 2017 AND VI 29 AND IP 2
Results: 6
1
2
Work-Family Conflict, Social Support and Job Satisfaction among Saudi Female Teachers in Riyadh, Saudi Arabia.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2017, v. 29, n. 2, p. 287
- By:
- Publication type:
- Article
3
فعالية برنامج إرشادي مهني يستند إلى الاتجاه النظري التطوري لرفع مستوى الوعي المهني لدى طلاب الكليات التقنية بالمملكة العربية السعودية
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2017, v. 29, n. 2, p. 251
- By:
- Publication type:
- Article
4
تطبيق الإدارة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر الوكلاء والمعلمين
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2017, v. 29, n. 2, p. 223
- By:
- Publication type:
- Article
5
أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2017, v. 29, n. 2, p. 197
- By:
- Publication type:
- Article
6
دور الاجتماعات المدرسية في دورة القرار التعليمي بالمدارس الثانوية للبنات بمدينة تبوك
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2017, v. 29, n. 2, p. 171
- By:
- Publication type:
- Article