Works matching IS 22584307 AND DT 2016
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Méthodologie du multilinguisme: choix organisationnels et implications didactiques.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 77
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Complémentarité des langues et/ou prédominance de l’anglais?
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 27
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Le plurilinguisme dans l’enseignement supérieur et la recherche: enjeux pour l’intégration régionale.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 37
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Avant-propos.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 9
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Promouvoir la langue nationale et instaurer un multilinguisme fonctionnel au sein de l’EAC.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 87
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Réflexions sur l’harmonisation des systèmes d’enseignement plurilingue dans la sous-région.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 99
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Dynamique des Langues au sein du Collège de l’Éducation de l’Université du Rwanda.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 47
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Jeux et enjeux du plurilinguisme des enseignes murales dans la ville de Goma.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 59
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Plurilinguisme et sociétés dans la région des Grands Lacs.
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- Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016, n. 5, p. 13
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