فن بیان در تدریس؛ عنصر فراموش شده.
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 623
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16089359 AND DT 2013 AND VI 13 AND IP 7
Results: 9
1
2
میزان رعایت منشور حقوق بیمار در مراکز سرپایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز: دیدگاه گیرندگان خدمات سلامت
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 611
- By:
- Publication type:
- Article
3
یادگیری مبتنی بر تیم؛ شیوه‌ای نوین در آموزش برنامه‌های ادغام یافته پزشکی: تجربه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 601
- By:
- Publication type:
- Article
4
تأثیر برنامه پرسپتورشیپ بر مهارت بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 588
- By:
- Publication type:
- Article
5
تأثیر به‌کارگیری استراتژی بازخورد با تأکید بر استانداردهای مراقبت دارویی، بر میزان آگاهی و اشتباهات دارویی دانشجویان پرستاری
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 577
- By:
- Publication type:
- Article
6
مقایسه تأثیر آموزش از طریق ویدیو و نمایش توسط مدرس بر میزان یادگیری مهارت‌های عملی دانشجویان پرستاری
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 571
- By:
- Publication type:
- Article
7
مهلت داده شده به بیماران برای توضیح علت مراجعه به پزشک در درمانگاه‌های سرپایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 561
- By:
- Publication type:
- Article
8
مقایسه کیفیت سؤالات آزمون ارتقای دستیاری قبل و بعد از مداخله آموزشی در دانشکده پزشکی گیلان طی سال‌های 1389 و1390
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 551
- By:
- Publication type:
- Article
9
نگرش دانشجویان رشته‌های بهداشت محیط و حرفه‌های نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشكي قزوین، سال 1391
- Published in:
- Iranian Journal of Medical Education, 2013, v. 13, n. 7, p. 541
- By:
- Publication type:
- Article