Works matching IS 13046020 AND DT 2014 AND VI 11 AND IP 2
Results: 9
Fen Bilimleri Öğretmen Eğitiminde Girişimcilik.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 161, doi. 10.12973/tused.10114a
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretim 9. Sınıf Fizik Ders Kitabının Güncellenen 2013 Öğretim Programında Yer alan Kazanımlara ve Kazanımlarda Verilen Sınırlamalara Uygunluğunun Araştırılması
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 137, doi. 10.12973/tused.10113a
- By:
- Publication type:
- Article
The Establishment of Physical Aspects of Science Laboratory Environment Inventory (PSLEI).
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 123, doi. 10.12973/tused.10112a
- By:
- Publication type:
- Article
Integrating Entrepreneurial Practice in Contextual Learning of Biotechnology for Senior High School Students.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 111, doi. 10.12973/tused.10111a
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimlerine Karşı Tutumları: Türkiye, Hollanda ve Romanya Örneği.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 85, doi. 10.12973/tused.10110a
- By:
- Publication type:
- Article
Fen ve Teknoloji Eğitiminde Portfolyo ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamı ve Etkileri.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 63, doi. 10.12973/tused.10109a
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretim Fizik Ders Kitaplarında Analojilerin Kullanımı: Belirleme ve Sınıflandırma Çalışması.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 39, doi. 10.12973/tused.10108a
- By:
- Publication type:
- Article
Fizik Laboratuvar Derslerinin Araştırma-Sorgulama Açısından İncelenmesi ve Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Belirlenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 3, doi. 10.12973/tused.10107a
- By:
- Publication type:
- Article
EDITORIAL.
- Published in:
- Journal of Turkish Science Education (TUSED), 2014, v. 11, n. 2, p. 4
- By:
- Publication type:
- Article