CALL AND SUPPORT CENTRE FOR EDUCATION: OPEN AND DISTANCE EDUCATION FACULTY.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 375
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13048139 AND DT 2015 AND VI 12 AND IP 1
Results: 21
1
2
ELEKTRONİK DERS MATERYALLERİNİN KULLANIMI: İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI ÖRNEĞİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 363
- By:
- Publication type:
- Article
3
ANLATIM BOZUKLUĞU TAŞIYAN TÜMCELERİN KABUL EDİLEBİLİRLİĞİ VE KAVRANILABİLİRLİĞİ: ÖĞRENCİ OKURLAR ÜZERİNDEN KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 341
- By:
- Publication type:
- Article
4
TÜRKİYE NÜFUSUNUN YAŞLANMA ENDEKSİ VE POTANSİYEL DESTEK ORANLARININ DAĞILIMI.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 321
- By:
- Publication type:
- Article
5
MACRO-STRUCTURE ANALYSIS OF READING COMPREHENSION PARAGRAPHS OF KPDS AND YDS EXAMS WITHIN YEARS 2003-2013.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 301
- By:
- Publication type:
- Article
6
60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN SOSYAL YETKİNLİK VE DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ İLE OYUN BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 287
- By:
- Publication type:
- Article
7
FARKLILAŞTIRILMIŞ FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNİN ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN TUTUMLARINA ETKİSİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 263
- By:
- Publication type:
- Article
8
ÜSTÜN ZEKÂLI VE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARDA ALGILANAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİNİN BENLİK SAYGISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 243
- By:
- Publication type:
- Article
9
ÖZEL (ÜSTÜN) YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE SUNULAN DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 221
- By:
- Publication type:
- Article
10
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ALGISI: METAFORİK BİR ARAŞTIRMA.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 201
- By:
- Publication type:
- Article
11
PROPOSITION DE TÂCHE POUR L'ENSEIGNEMENT DES SÉQUENCES NARRATIVES.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 181
- By:
- Publication type:
- Article
12
AN APPROACH TOWARDS STYLISTICS WITH DIDACTIC VOCATION FOR TEACHING FRENCH AS FOREIGN LANGUAGE.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 161
- By:
- Publication type:
- Article
13
CHILD AND DRAWING.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 153
- By:
- Publication type:
- Article
14
FEN TEKNOLOJİ TOPLUM DERSI KAPSAMINDA YAPILAN UYGULAMALARIN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI ALGILARINA ETKİSİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 131
- By:
- Publication type:
- Article
15
BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 119
- By:
- Publication type:
- Article
16
EKOPEDAGOJİ TEMELLİ SINIFDIŞI ÇEVRE EĞİTİMİNİN ÇEVRE FARKINDALIĞI ÜZERİNDE ETKİSİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 95
- By:
- Publication type:
- Article
17
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNE GÖRE BAŞARILI ÖĞRENCİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 75
- By:
- Publication type:
- Article
18
3B SENKRON ORTAMLARA ÖĞRETİCİNİN GÖRÜNTÜLÜ VEYA AVATARLA KATILIMININ ÖĞRENCİLERİN MEMNUNİYET DÜZEYİNE ETKİSİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 51
- By:
- Publication type:
- Article
19
ORGANIZATIONAL CULTURE IN ACCEPTING AND ADAPTING TO INNOVATIONS: PERCEPTIONS OF ENGLISH LANGUAGE LECTURERS AT PREPARATORY UNITS AT UNIVERSITIES.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 33
- By:
- Publication type:
- Article
20
ÇEVRE EĞİTİMİ MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
21
İBN TUFEYL'İN DOĞAYA DÖNÜK EĞİTİM VE FELSEFE ANLAYIŞINI AKTARDIĞI HAY BİN YAKZAN ADLI FELSEFİ ROMANI ÜZERİNE BİR İNCELEME.
- Published in:
- Hayef: Journal of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 2015, v. 12, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article