ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ TUTUMLARI VE SANATI YANSITMA BİÇİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- SED Journal of Art Education, 2021, v. 9, n. 2, p. 140, doi. 10.7816/sed-09-02-05
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21478007 AND DT 2021 AND VI 9 AND IP 2
Results: 5
1
2
ÇAĞDAŞ SANATTA İFADE UNSURU OLARAK DİJİTAL ENSTALASYON.
- Published in:
- SED Journal of Art Education, 2021, v. 9, n. 2, p. 129, doi. 10.7816/sed-09-02-04
- By:
- Publication type:
- Article
3
ORTAOKUL KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK YÜRÜTÜLEN MÜZİK EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARIN İNCELENMESİ.
- Published in:
- SED Journal of Art Education, 2021, v. 9, n. 2, p. 75, doi. 10.7816/sed-09-02-01
- By:
- Publication type:
- Article
4
JOHANNES BRAHMS’IN OP. 4 SAYILI SCHERZO’SUNUN TEKNİK AÇIDAN İNCELENMESİ VE ÖNERİLER.
- Published in:
- SED Journal of Art Education, 2021, v. 9, n. 2, p. 117, doi. 10.7816/sed-09-02-03
- By:
- Publication type:
- Article
5
SANAT ELEŞTİRİSİ İÇERİKLİ DERSLERİN ATÖLYE UYGULAMA SÜRECİNE YANSIMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- SED Journal of Art Education, 2021, v. 9, n. 2, p. 97, doi. 10.7816/sed-09-02-02
- By:
- Publication type:
- Article