Agradecimientos a los Evaluadores.
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- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 173
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El sentido del mejoramiento escolar de los docentes en el contexto de políticas de apoyo externo.
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- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 132, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.18
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3
Políticas basadas en privatización, estandarización, examinación y accountability educacional: la experiencia anglófona.
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- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 163, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.20
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4
Aprendizaje y liderazgo docente para el mejoramiento del sistema y la docencia en las salas de clase y establecimientos escolares.
- Published in:
- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 51, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.14
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La Cuarta Vía de liderazgo y cambio en América Latina: perspectivas en Chile, Colombia y Brasil.
- Published in:
- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 5, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.2
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6
Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP): algunos resultados preliminares de su implementación.
- Published in:
- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 113, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.17
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7
Construcción y estandarización de un instrumento de evaluación de aprendizajes esperados en educación parvularia basado en tablet.
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- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 147, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.19
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Agregar o no agregar valor contextual en lenguaje: un estudio de caso instrumental en dos establecimientos chilenos de educación media.
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- 2013
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Estrechos lazos en un distrito descentralizado: estudio de caso de un distrito que mejora.
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- 2013
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Factores explicativos de la alfabetización científica en medio ambiente en estudiantes chilenos.
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- Pensamiento Educativo, 2013, v. 50, n. 2, p. 97, doi. 10.7764/PEL.50.2.2013.16
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