Leder.
- Published in:
- InFormation, 2014, v. 3, n. 2, p. 93, doi. 10.7577/if.v3i2.1251
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 18932479 AND DT 2014 AND VI 3 AND IP 2
Results: 4
1
2
Mål tid(en): Dramaturgiske og kunnskapsteoretiske implikasjoner til en pragmatisk estetikk.
- Published in:
- InFormation, 2014, v. 3, n. 2, p. 110, doi. 10.7577/information.v3i2.1210
- By:
- Publication type:
- Article
3
Ulikhet som impuls for nye oppdagelser i dans: Å tøye både muskler og meninger gjennom mangfold i Danselaboratoriet.
- Published in:
- InFormation, 2014, v. 3, n. 2, p. 94, doi. 10.7577/information.v3i2.1209
- By:
- Publication type:
- Article
4
Teaching 'hardcore science' to arts and design students: Reflections on the development of a basic programming course.
- Published in:
- InFormation, 2014, v. 3, n. 2, p. 129, doi. 10.7577/information.v3i2.1208
- By:
- Publication type:
- Article