Etnobotánica: ciencia de proximidad para la educación científica en la enseñanza secundaria.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 149, doi. 10.7203/DCES.47.29492
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 02144379 AND DT 2024
Results: 19
1
2
¿Andamiaje o PCK colectivo? Configuración del conocimiento para la enseñanza de genética a estudiantes Sordos.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 129, doi. 10.7203/DCES.47.28466
- By:
- Publication type:
- Article
3
Uso de imágenes e ilustraciones para la enseñanza de la energía en libros de texto de Educación Primaria.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 105, doi. 10.7203/DCES.47.29284
- By:
- Publication type:
- Article
4
Prehistoria, discapacidad y cuidados. La importancia de los discursos inclusivos en la enseñanza y aprendizaje de la prehistoria.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 89, doi. 10.7203/DCES.47.29449
- By:
- Publication type:
- Article
5
Cuando enseñar se torna en desafío: obstáculos y estrategias a la hora de insertar la perspectiva de género en las aulas de historia.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 73, doi. 10.7203/DCES.47.29445
- By:
- Publication type:
- Article
6
Las representaciones del profesorado en formación sobre las identidades nacionales, de género y sociopolíticas en el Museo de Historia de Valencia.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 57, doi. 10.7203/DCES.47.29428
- By:
- Publication type:
- Article
7
La historia que se sabe y ¿la que se va a enseñar? Representaciones de la historia escolar e identidad nacional en el profesorado en formación.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 41, doi. 10.7203/DCES.47.29427
- By:
- Publication type:
- Article
8
De la historia única que aprendí a las historias de África que enseñaré: una experiencia formativa multimodal para profesorado en educación secundaria.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 23, doi. 10.7203/DCES.47.29327
- By:
- Publication type:
- Article
9
Concepciones sobre la Conquista de América en escuelas públicas españolas: dos estudios de caso en Madrid y La Rioja.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 47, p. 3, doi. 10.7203/DCES.47.29298
- By:
- Publication type:
- Article
10
Ciencia en un museo arqueológico: análisis emocional de una experiencia interdisciplinar en la formación docente.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 3, doi. 10.7203/DCES.46.27575
- By:
- Publication type:
- Article
11
Los Terremotos a través de un Escape Room Educativo para 4º ESO.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 157, doi. 10.7203/DCES.46.27908
- By:
- Publication type:
- Article
12
Situaciones de aprendizaje STE(A)M: oportunidades de una formación docente para la educación ciudadana.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 139, doi. 10.7203/DCES.46.27574
- By:
- Publication type:
- Article
13
Investigación basada en el diseño: secuencia didáctica sobre gestión de residuos en la formación de profesorado.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 123, doi. 10.7203/DCES.46.27416
- By:
- Publication type:
- Article
14
Análisis Cualitativo de Redes Asociativas de Cognición en el aprendizaje científico del Agua.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 107, doi. 10.7203/DCES.46.26506
- By:
- Publication type:
- Article
15
La Educación para la Sostenibilidad en las enseñanzas mínimas de Educación Primaria.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 89, doi. 10.7203/DCES.46.27190
- By:
- Publication type:
- Article
16
La cartografía en los libros de texto de Educación Primaria: comparativa entre LOMCE y LOMLOE.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 73, doi. 10.7203/DCES.46.28690
- By:
- Publication type:
- Article
17
Ver, leer y decir. Observar clases de historia para la investigación y la formación docente.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 57, doi. 10.7203/DCES.46.28590
- By:
- Publication type:
- Article
18
El desarrollo de las competencias de pensamiento histórico en la escuela digital: un caso práctico con estudiantes de Bachillerato.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 37, doi. 10.7203/DCES.46.28470
- By:
- Publication type:
- Article
19
Enseñar y evaluar ciencias sociales en la era digital: el uso del learning analytics para la evaluación formativa. Una revisión del estado de la cuestión.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2024, n. 46, p. 21, doi. 10.7203/DCES.46.28468
- By:
- Publication type:
- Article