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MORAL AND POLITICAL VALUES IN TEACHER EDUCATION OVER THE TIME. INTERNATIONAL PERSPECTIVES.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 18, p. 565, doi. 10.5944/hme.18.2023.37583
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MUJERES IMPRESCINDIBLES. EDUCADORAS EN LA VANGUARDIA DEL SIGLO XX.
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PER UNA STORIA DELL’ASSISTENZA ED EDUCAZIONE DELL’INFANZIA ABBANDONATA NELLE MARCHE. IL BREFOTROFIO DI OSIMO DAL PRIMO OTTOCENTO AL SECONDO DOPOGUERRA.
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EDUCATION AND THE BODY IN EUROPE (1900-1950). MOVEMENTS, PUBLIC HEALTH, PEDAGOGICAL RULES AND CULTURAL IDEAS.
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- 2023
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EL PROFESORADO EN ESPAÑA: HUELLAS DE UNA HISTORIA DE RELACIONES ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO.
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LA MODERNIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA TRAS LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. CONTEXTOS Y EXPERIENCIAS.
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ENTREVISTA CON JUAN FRANCISCO DELGADO RUIZ, EXPRESIDENTE DE LA CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES DEL ALUMNADO (CEAPA) (1992-1996).
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LOOMING DEPROFESSIONALIZATION: STATE INTERVENTIONS INTO THE OPERATION OF PROFESSIONAL INSTITUTIONS OF SECONDARY TEACHER TRAINING IN HUNGARY IN THE EARLY TWENTIES.
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ENSEÑANZA ACTIVA Y TRABAJO. LA EDITORIAL SALVATELLA Y LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE LA REVISTA AVANTE. ESPAÑA, 1931-1960.
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TRABAJOS ESCOLARES DE LA MEMORIA EN ARGENTINA. LECTURAS Y PREGUNTAS DESDE EL ESTADO ESPAÑOL SOBRE LA ENSEÑANZA DEL PASADO RECIENTE.
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EL PAPEL INSTITUCIONAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EUSKADI: ALGO MÁS QUE UN APOYO COYUNTURAL.
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SEEKING GRAMSCI IN THE WORK OF BRIAN SIMON.
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EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA EN ALEXIS DE TOCQUEVILLE.
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN ESPAÑA: DEL ASIMILACIONISMO FRANQUISTA A LA DÉCADA DE 1990.
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PERONISMO, INGENIEROS Y ESTUDIANTES. EL CONFLICTO ENTRE LA UNIVERSIDAD OBRERA NACIONAL Y LAS INSTITUCIONES DE INGENIERÍA EN ARGENTINA (1955-1959).
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THEY WANT TO AUTHORIZE HOMOSEXUALITY! (HETERO)SEX(UAL) EDUCATION AND GENDER IN DISPUTE, ARGENTINA, 1991-1997.
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FROM CHASTITY EDUCATION TO THE INCLUSION OF SEXUAL MINORITIES? TEXTBOOKS ON ETHICS (DŌTOKU) AND HYGIENE (HOKEN) IN CONTEMPORARY JAPAN.
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WOMEN’S PHYSICAL EXERCISE AND GYMNASTICS IN URUGUAY: BODIES, GENDER, AND SEXUALITIES IN PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING IN THE 1950s.
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FIRST HYPOTHESES ABOUT THE EMERGENCE OF “SEX” SEGREGATED TOILETS IN PRIMARY SCHOOLS, BUENOS AIRES.
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QUEER TEACHERS NEGOTIATING GEOGRAPHIES OF SAFETY IN THE 1990S.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 18, p. 77, doi. 10.5944/hme.18.2023.34639
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“WE DIDN’T THINK IT WOULD BE WELL RECEIVED”: THE GAY ALLIANCE OF STUDENTS’ LEGAL VICTORY OVER VIRGINIA COMMENWEALTH UNIVERSITY, 1974-1976.
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A SEARCH FOR OUR QUEER ANCESTORS IN EDUCATION: ELLA FLAGG YOUNG.
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LGBTQ+ HISTORIES OF EDUCATION INTRODUCTION.
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IN THE FOOTSTEPS OF THE MASTERS. INTERVIEW WITH THE HISTORY OF EDUCATION.
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MEMORIA Y EXPERIENCIA DE LA EDUCACIÓN BAJO EL FRANQUISMO (1957-1972).
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NIÑAS Y NIÑOS VIGILADOS. LA PREPARACIÓN PARA LA SEXUALIDAD EN COLOMBIA Y ESPAÑA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX.
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PIETY AND PRIVILEGE: CATHOLIC SECONDARY SCHOOLING IN IRELAND AND THE THEOCRATIC STATE, 1922-1967.
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ENSEÑAR HISTORIA AL MARGEN DE LOS CUERPOS. EL CUERPO Y SUS METÁFORAS EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA DESDE EL SIGLO XIX A LA ACTUALIDAD.
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LOS ARMARIOS VACÍOS.
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LA DICTADURA DEL SILENCIO. LAS VÍCTIMAS DE LA GUERRA CIVIL Y EL FRANQUISMO EN LOS LIBROS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 463, doi. 10.5944/hme.17.2023.30613
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LA ESCUELA NORMAL DE OAXACA. ACERCAMIENTO A LA HISTORIA DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN EL SUR DE MÉXICO, 1890-1937.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 435, doi. 10.5944/hme.17.2023.28812
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EL COLEGIO NACIONAL DE MORÓN (BUENOS AIRES) Y LA GUERRA DE MALVINAS: UN CAMPO DE TENSIONES. DE LA MALVINIZACIÓN A LA DESMALVINIZACIÓN (1982-1984).
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SABERES, INSTITUCIONES Y EXPERTOS CORPORALES. EL CASO DEL TERCER CONGRESO PANAMERICANO DE EDUCACIÓN FÍSICA, URUGUAY, 1950.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 373, doi. 10.5944/hme.17.2023.31913
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«LABORES PROPIAS DE SU SEXO»: EL TRABAJO DE AGUJA Y LA EDUCACIÓN FEMENINA EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX. DOMESTICIDAD, PROFESIÓN ARTÍSTICA Y CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 343, doi. 10.5944/hme.17.2023.32419
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POLÍTICA EDUCATIVA Y CONSTRUCCIONES ESCOLARES EN EL DISTRITO DE LA VICTORIA (PERÚ) DURANTE EL GOBIERNO DE ODRÍA, 1948-1956.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 319, doi. 10.5944/hme.17.2023.32051
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PARADOSSI EDUCATIVI NEL NOVECENTO. LAVORO E MEMORIA DI GIUSEPPE PREZZOLINI (1882-1982) TRA STATI UNITI, ITALIA E SVIZZERA.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 293, doi. 10.5944/hme.17.2023.34622
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AUSTRALIAN WOMEN EDUCATORS’ INTERNAL EXILE AND BANISHMENT IN A CENTRALISED PATRIARCHAL STATE SCHOOL SYSTEM.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 255, doi. 10.5944/hme.17.2023.33121
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INSIDER AND OUTSIDER, COMMUNITY AND CONFLICT: ELIZABETH CECIL WILSON’S TRANSNATIONAL EXPERIENCES AS A PROGRESSIVE AMERICAN WOMAN EDUCATOR.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 235, doi. 10.5944/hme.17.2023.32543
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DREAMING OF DISTANT LANDS. HOW FASCISM BUILT COLONIAL WOMEN (1937-1941).
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DEPURACIÓN Y EXILIO INTERIOR DE LAS MAESTRAS DE PRIMERA ENSEÑANZA EN EL MADRID DE POSGUERRA.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 173, doi. 10.5944/hme.17.2023.33716
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PROFESORAS DE INSTITUTO Y DE ESCUELA NORMAL SANCIONADAS EN ANDALUCÍA DURANTE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA: APUNTES BIOGRÁFICOS.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 135, doi. 10.5944/hme.17.2023.33171
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ENTRE EL ÉXITO PROFESIONAL, EL EXILIO INTERIOR Y EL OLVIDO. LA INSPECCIÓN FEMENINA DE CASTILLA Y LEÓN EN LOS PROCESOS SANCIONADORES OCURRIDOS DURANTE LA GUERRA CIVIL.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 99, doi. 10.5944/hme.17.2023.33114
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EL EXILIO INTERIOR DE LEONOR SERRANO, JOSEFA HERRERA Y ÁNGELA SEMPERE, TRES INSPECTORAS SANCIONADAS EN LA DICTADURA PRIMORRIVERISTA.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 63, doi. 10.5944/hme.17.2023.33119
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CONTROL Y EXILIO INTERIOR DE LAS EDUCADORAS EN LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 29, doi. 10.5944/hme.17.2023.33820
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TOTALITARISMOS Y EXILIO INTERIOR EN LAS EDUCADORAS DEL SIGLO XX. INTRODUCCIÓN.
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- Historia y Memoria de la Educación, 2023, n. 17, p. 11, doi. 10.5944/hme.17.2023.36269
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