Works matching IS 03522334 AND DT 2023 AND VI 36 AND IP 2
Results: 12
Emergency Education as a Catalyst for Teacher Change: Extent and Correlates of the Class and Subject Teachers’ Growth of Competences.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 126, doi. 10.5937/inovacije2302126M
- By:
- Publication type:
- Article
Говорне активности на Падлету у оквиру онлајн-наставе из фонетике француског језика намењене србофоним студентима.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 155, doi. 10.5937/inovacije2302155R
- By:
- Publication type:
- Article
Интеракције између различитих врста математичког знања у уџбеницима математике за запремину тела.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 72, doi. 10.5937/inovacije2302072D
- By:
- Publication type:
- Article
КОРИСНЕ ВЕБ-ЛОКАЦИЈЕ.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 167
- By:
- Publication type:
- Article
Academic Motivation in Primary and Secondary School Students: The Role of the Perceived Teachers’ Motivating Styles.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 103, doi. 10.5937/inovacije2302103S
- By:
- Publication type:
- Article
Релације између моторичких способности и морфолошких карактеристика као предиспозиције ученика за бављење спортом.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 142, doi. 10.5937/inovacije2302142S
- By:
- Publication type:
- Article
Компаративни и друштвено-критички приступ романима Пупак света Венка Андоновског и Добри дани Марка Динића у германистичкој настави.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 92, doi. 10.5937/inovacije2302092P
- By:
- Publication type:
- Article
Допринос визуелног наратива у манги развијању компетенције читања на почетном нивоу учења немачког језика.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 60, doi. 10.5937/inovacije2302060N
- By:
- Publication type:
- Article
How Can We Teach Our Students if We Do Not Know How they Learn? - Medical students’ learning styles and academic performance.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 48, doi. 10.5937/inovacije2302048M
- By:
- Publication type:
- Article
Примена књижевног текста као полазишта интегративног приступа у настави у првом циклусу основног образовања и васпитања.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 35, doi. 10.5937/inovacije2302035S
- By:
- Publication type:
- Article
Ставови васпитача о значају развијања компетенција у природним наукама у раду са децом предшколског узраста.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 17, doi. 10.5937/inovacije2302017S
- By:
- Publication type:
- Article
The Impact of Interactive Digital Technology Exposure on Generation Z Students Learning Performance in Computer Graphics and Simulations: A Comparative Study of Greece and Serbia.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2023, v. 36, n. 2, p. 1, doi. 10.5937/inovacije2302001A
- By:
- Publication type:
- Article