POSTOJE ŽÁKŮ NIŽŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ K HOMOSEXUALITĚ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 153, doi. 10.5817/SP2022-1-6
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 18037437 AND DT 2022 AND VI 27 AND IP 1
Results: 7
1
2
PSYCHOMETRICKÉ VLASTNOSTI DOTAZNÍKU THE TEACHER EFFICACY FOR INCLUSIVE PRACTICES (TEIP): ADAPTACE ČESKÉ VERZE ŠKÁLY U UČITELŮ MATEŘSKÝCH ŠKOL.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 125, doi. 10.5817/SP2022-1-5
- By:
- Publication type:
- Article
3
HODNOCENÍ BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ JAKO PŘIJÍMACÍ KRITÉRIUM DO NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA: PSYCHOMETRICKÁ KAZUISTIKA.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 93, doi. 10.5817/SP2022-1-4
- By:
- Publication type:
- Article
4
PRODUKTIVNÍ PRÁCE UČITELE S ŽÁKOVSKOU CHYBOU PŘI KOMUNIKACI S CELOU TŘÍDOU.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 67, doi. 10.5817/SP2022-1-3
- By:
- Publication type:
- Article
5
ZÁKLADNÍ ŠKOLY V PROCESU ADAPTACE NA VÝUKU NA DÁLKU: VÍCEPŘÍPADOVÁ STUDIE.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 35, doi. 10.5817/SP2022-1-2
- By:
- Publication type:
- Article
6
VLIV PŘÍPRAVNÉHO STUDIA UČITELŮ NA ROZVOJ JEJICH PROFESNÍHO VIDĚNÍ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 13, doi. 10.5817/SP2022-1-1
- By:
- Publication type:
- Article
7
EDITORIAL.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2022, v. 27, n. 1, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article