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FOBIA SOCIAL EM ADOLESCENTES: REPERCUSSÕES ACADÊMICAS.
- Published in:
- Revista de Psicologia da IMED, 2016, v. 8, n. 2, p. 172, doi. 10.18256/2175-5027/psico-imed.v8n2p172-184
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AVALIAÇÃO DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE DOS ESTUDANTES DA UFRRJ.
- Published in:
- Trabalho EnCena, 2020, v. 5, n. 1, p. 248, doi. 10.20873/25261487V5N1P248
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Avaliação cognitiva e de linguagem em crianças pré-escolares com autismo: Revisão sistemática.
- Published in:
- Revista Neuropsicologia Latinoamericana, 2021, v. 13, n. 3, p. 52, doi. 10.5579/rnl.2021.0604
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Evidencias de la validez de un instrumento de atención selectiva informatizado en niños de edad escolar.
- Published in:
- Revista Neuropsicologia Latinoamericana, 2018, v. 10, n. 3, p. 41, doi. 10.5579/rnl.2016.0410
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Investigação da estrutura e composição das funções executivas: análise de modelos teóricos.
- Published in:
- Psicologia: Teoria e Prática, 2015, v. 17, n. 2, p. 140, doi. 10.15348/1980-6906/psicologia.v17n2p140-152
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Análise das propriedades psicométricas da Escala Triangular do Amor Reduzida (ETAS-R) para homossexuais brasileiros(as).
- Published in:
- Psychologica: Revista da Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao da Universidade de Coimbra, 2023, v. 66, p. 1, doi. 10.14195/1647-8606_66_4
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Gerenciamento de tempo em adultos: método, técnicas e aplicações.
- Published in:
- PSICO, 2021, v. 52, n. 1, p. 1, doi. 10.15448/1980-8623.2021.1.35857
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ADHD rehabilitation through video gaming: a systematic review using PRISMA guidelines of the current findings and the associated risk of bias.
- Published in:
- Frontiers in Psychiatry, 2015, p. 1, doi. 10.3389/fpsyt.2015.00151
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Evidências psicométricas da Escala de Estilos de Amor (EEA) para homossexuais brasileiros(as).
- Published in:
- Interação em Psicologia, 2024, v. 28, n. 1, p. 13, doi. 10.5380/riep.v28i1.85356
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