Works matching IS 13081659 AND DT 2014 AND VI 7 AND IP 2
Results: 8
İlköğretim II. Kademe Sosyal Bilgiler Derslerinde Gezi-Gözlem Yönteminin Uygulanma Durumunun İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 246, doi. 10.5578/keg.5052
- By:
- Publication type:
- Article
Yönetici görüşlerine göre MEB 2013 Yılı Yönetici Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 224, doi. 10.5578/keg.6461
- By:
- Publication type:
- Article
Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 212, doi. 10.5578/keg.6635
- By:
- Publication type:
- Article
Bilgisayar Oyunları, Eğitsel Kullanımları ve Tasarım Yeterlikleri Açısından BÖTE Öğretmen Adaylarının Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 195, doi. 10.5578/keg.5921
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Altıncı Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 172, doi. 10.5578/keg.6646
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçe Öğretmenlerinin Pekiştirme ve Değerlendirme Amacıyla Yürüttükleri Performans Görevi Çalışmalarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 148, doi. 10.5578/keg.6695
- By:
- Publication type:
- Article
Eğitimde Tablet Bilgisayar Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri: Bir Durum Çalışması.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 135, doi. 10.5578/keg.6796
- By:
- Publication type:
- Article
Editörden.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2014, v. 7, n. 2, p. 136
- By:
- Publication type:
- Article