Found: 11
Select item for more details and to access through your institution.
القيادة الرشيقة وعلاقتها بإدارة الأزمات لدى رؤساء الأقسام العلمية بجامعة الملك عبدالعزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 46, doi. 10.54940/ep10135391
- By:
- Publication type:
- Article
في تنمية التفكير)PEOE(أثر نموذج وايت وجونستون المستقبلي ونزعات التفكير في العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط ذوي أنماط التعلم المختلف ة
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 24, doi. 10.54940/ep59124359
- By:
- Publication type:
- Article
مُعوقات استخدام تقنية الواقع المعزز مع الطلبة ذوي اضطرابات التواصل في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مُعلميهم في المدينة المنور ة
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 262, doi. 10.54940/ep74538975
- By:
- Publication type:
- Article
أثر استراتيجية التعلم المقلوب القائمة على الوسائط التفاعلية في التحصيل والاندماج في التعلم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر الدراسات الاجتماعية والمواطنة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودي ة
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 240, doi. 10.54940/ep90238571
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى الثقافة العلمية لدى طالبات قسم الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرا ت
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 212, doi. 10.54940/ep62689206
- By:
- Publication type:
- Article
مدى توظيف معلمي ذوي صعوبات التعلم ف محافظة شمال الشرقية لتكنولوجيا التعليم ف تعليم القراء ة
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 187, doi. 10.54940/ep72403554
- By:
- Publication type:
- Article
درجة رضا معلمي ومعلمات محافظة القنفذة عن استخدام منصة مدرستي في التعليم عن ب عُْد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظره م
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 160, doi. 10.54940/ep63277766
- By:
- Publication type:
- Article
تصوّرات طلّّب الإجازة في كلّيّة التّربية في الجامعة اللّبنانيّة حول عمليّة التّعلّم من بُعد
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 138, doi. 10.54940/ep95227455
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى جودة الحياة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلّم في المرحلة الثانو ي
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 115, doi. 10.54940/ep30087985
- By:
- Publication type:
- Article
فعالية برنامج قائم على الارشاد بالأقران في خف ض التنمر الإلكترو ن لدى طلبة المرحلة المتوسط ة
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 86, doi. 10.54940/ep20211839
- By:
- Publication type:
- Article
التوجهات البحثية في مجال التربية الخاصة في المجلات العلمية السعودية: دراسة ببليومتري ة
- Published in:
- Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, 2022, v. 14, n. 3, p. 1, doi. 10.54940/ep23297895
- By:
- Publication type:
- Article