Works matching IS 19824432 AND DT 2021
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Cirandar: São Gabriel-RS entra na roda de narrativas sobre docência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 33, doi. 10.5380/ef.v0i25.81010
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O Atelier Científico como Invenção: Experiências Estéticas na Educação em Ciências e Matemática como Modo de (Auto)Compreensão.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 17, doi. 10.5380/ef.v0i25.80736
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Portfólios: escrever em rodas de formação.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 1, doi. 10.5380/ef.v0i25.80558
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A Educação em Saúde na área da Parasitologia: a experiência dos projetos de extensão LiPar e Educac na "Semana de meninas e mulheres na Ciência" ocorrida na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 314, doi. 10.5380/ef.v0i24.77602
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Editorial.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 1, doi. 10.5380/ef.v0i25.82871
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CIRANDAR: processo de formação acadêmico-profissional de professores em Rodas em Rede.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 226, doi. 10.5380/ef.v0i25.81285
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Movimentos no projeto Cirandar: A Educação CTS e Freireana articuladas com a temática dos agrotóxicos em teses e dissertações.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 206, doi. 10.5380/ef.v0i25.81271
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Quem pensa no bem estar docente? Cartas de tempos pandêmicos.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 191, doi. 10.5380/ef.v0i25.81258
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O abalo das certezas pela pandemia de Covid-19.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 176, doi. 10.5380/ef.v0i25.81244
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Cartas do CIRANDAR: movimento co-partilhado de formação acadêmico-profissional docente.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 163, doi. 10.5380/ef.v0i25.81220
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Formação de professores para a docência no contexto online: uma experiência formativa.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 149, doi. 10.5380/ef.v0i25
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Formação de professores no contexto online: concepções propiciadas pela escrita sobre o estágio docência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 137, doi. 10.5380/ef.v0i25.81169
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A formação de professores em rede no Cirandar.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 120, doi. 10.5380/ef.v0i25.81175
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Avaliação do ensino remoto emergencial de química: uma experiência na educação profissional.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 102, doi. 10.5380/ef.v0i25.81110
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Compreensões sobre a importância do Ensino de Artes pela escrita de cartas cirandeiras.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 90, doi. 10.5380/ef.v0i25.81102
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Cartas Cirandeiras: Relatos de professores em tempos de pandemia.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 75, doi. 10.5380/ef.v0i25.81108
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O currículo das escolas do campo analisado nas Cartas Cirandeiras.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 63, doi. 10.5380/ef.v0i25.81076
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O Cirandar como uma experiência estética de reencontro: uma carta pandêmica, uma professora na pandemia e a escrita como oásis no caos do cotidiano.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 25, p. 49, doi. 10.5380/ef.v0i25.80895
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Relato de experiência: divulgação do projeto Jardim Sensorial.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 298, doi. 10.5380/ef.v0i20
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Educação em saúde para gestantes da zona rural: um relato de experiência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 273, doi. 10.5380/ef.v0i24.77492
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Praxis-Poiesis: fundamentos, reflexões e ações de um projeto de extensão universitária em Terapia Ocupacional.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 251, doi. 10.5380/ef.v0i24.77388
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Controle de formigas cortadeiras com Penicillium spp. proveniente de laranjas em decomposição: Aplicação em diferentes frequências avaliadas por agricultores.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 230, doi. 10.5380/ef.v0i24.77179
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Extensão acadêmica: utilizando a educação em saúde como instrumento de abordagem para a desmistificação da pediculose.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 207, doi. 10.5380/ef.v0i24.76413
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Relato de Experiência: teoria e prática na formação de parcerias para o Projeto CosturaViva.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 189, doi. 10.5380/ef.v0i24.75026
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ENEB 2019: Relato da experiência de competir no Campeonato Nacional e seus efeitos no time Enactus CEFET/RJ Angra dos Reis.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 169, doi. 10.5380/ef.v0i20
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Dispositivo digital: relato de experiência na produção de objeto de aprendizagem pedagógica.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 158, doi. 10.5380/ef.v0i24.74553
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Minicurso de cultura de células animais para alunos de graduação: relato de experiência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 139, doi. 10.5380/ef.v0i24.74512
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Trabalhando com Função de Segundo Grau - relato de Experiência com alunos da 1ª série do Ensino Médio.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 129, doi. 10.5380/ef.v0i20
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O bairro ecológico como proposta de redesenho de acampamento para o MSLT, Bauru-SP.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 109, doi. 10.5380/ef.v0i24.69941
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Atividades extensionistas da UFPR em Dias de Campo no Oeste do Paraná.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 95, doi. 10.5380/ef.v0i24.77703
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Ervaterapia: horta comunitária com ervas medicinais.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 80, doi. 10.5380/ef.v0i24.77366
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Salas de Espera na Atenção Primária à Saúde: Ensino-Aprendizagem de Estudantes Universitários Aliado à Educação Popular.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 63, doi. 10.5380/ef.v0i24.77074
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Projeto de Extensão em Pauta TV UFPel: um agente facilitador para os processos comunicacionais entre a universidade e a sociedade.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 48, doi. 10.5380/ef.v0i24.75211
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Projeto SEMIPEQ e a questão da profissionalidade docente em Química: entre o pensar e o fazer na extensão universitária.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 22, p. 30, doi. 10.5380/ef.v0i22.73702
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Desafios e impacto da educação em saúde associada a cinesioterapia laboral para a promoção da saúde em servidores do estado do Paraná.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 22, p. 16, doi. 10.5380/ef.v0i22.74314
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Exame de Papanicolaou: Atuação e dificuldades do Enfermeiro na Atenção Primária do Sistema Único de Saúde.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 22, p. 1, doi. 10.5380/ef.v0i22.73957
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Risco Cardiovascular em Adolescentes por meio de Dados Laboratoriais e Nutricionais: uma Abordagem Extensionista.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 33, doi. 10.5380/ef.v0i20
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Adaptação ao meio líquido: Fundamentos Pedagógicos da Natação.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 13, doi. 10.5380/ef.v0i24.71067
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Contribuições da psicologia para o processo de inclusão da pessoa com deficiência intelectual: relato de uma experiência de estágio.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 1, doi. 10.5380/ef.v0i24.72254
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Projeto Licenciar Biologia: Educação em Saúde no Ensino de Ciências.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 532, doi. 10.5380/ef.v0i23.80666
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Editorial.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 24, p. 1
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A prevenção da incontinência urinária no contexto da pandemia da Covid-19: Ações educativas de uma Liga Acadêmica de Enfermagem.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 514, doi. 10.5380/ef.v0i23.80619
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Materiais lúdico-educativos sobre as Mulheres Cientistas do Coronavírus e o alcance da Divulgação Científica.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 495, doi. 10.5380/ef.v0i23.80614
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Traduzindo a pandemia da COVID-19: um relato de experiência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 478, doi. 10.5380/ef.v0i23.80605
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A extensão universitária no curso de Odontologia durante a pandemia do COVID-19: Um relato de experiência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 466, doi. 10.5380/ef.v0i23.80600
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Promovendo a alimentação e nutrição adequada durante a pandemia de COVID-19: um relato de experiência.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 202, doi. 10.5380/ef.v0i23.80584
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Superando os desafios extensionistas da Educação em Solos na modalidade remota.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 450, doi. 10.5380/ef.v0i23.80572
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O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) e a pandemia de Covid-19: ações possíveis para o apoio a pessoas em situação de rua e para o fortalecimento do controle social.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 435, doi. 10.5380/ef.v0i23.80548
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O entalhe virtual da Luteria em tempos de pandemia.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 418, doi. 10.5380/ef.v0i23.80539
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Construção de materiais formativos digitais inclusivos: desafios e possibilidades.
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- Extensão em Foco, 2021, n. 23, p. 402, doi. 10.5380/ef.v0i23.80492
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