Found: 10
Select item for more details and to access through your institution.
500 jaar opvoedingsadvies: helpt de wetenschap ons vooruit?
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 107, doi. 10.5117/PED2024.1.010.ROSM
- By:
- Publication type:
- Article
Over opvoeding en wetenschap.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 100, doi. 10.5117/PED2024.1.009.VEER
- By:
- Publication type:
- Article
Bestaat er universeel geldig opvoedingsadvies? Een genuanceerd antwoord op basis van de Zelf-Determinatie Theorie.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 85, doi. 10.5117/PED2024.1.008.SOEN
- By:
- Publication type:
- Article
Onzekerheid en ondersteuning bij alledaagse opvoedproblemen. Waar we staan en wat er nodig is. <sup>1</sup>.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 68, doi. 10.5117/PED2024.1.007.LUIJ
- By:
- Publication type:
- Article
De ouderapp in de kinderopvang. Overwegingen vanuit verschillende disciplines.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 54, doi. 10.5117/PED2024.1.006.GROO
- By:
- Publication type:
- Article
Culturele normen en sensitiviteit.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 40, doi. 10.5117/PED2024.1.005.MESM
- By:
- Publication type:
- Article
Het 'belang' van de eerste 1000 dagen: enkele pedagogische reflecties <sup>1</sup>.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 27, doi. 10.5117/PED2024.1.004.NOEN
- By:
- Publication type:
- Article
De ontdekking van wat het betekent om op te voeden. Pedagogische kanttekeningen bij Jagen, verzamelen, opvoeden (2021) van Michaeleen Doucleff.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 16, doi. 10.5117/PED2024.1.003.POLS
- By:
- Publication type:
- Article
Een bespreking van, en enkele kanttekeningen bij Het boek waarvan je wilde dat je ouders het hadden gelezen (en je kinderen blij zijn dat jij het doet) (2023) van Philippa Perry.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 7, doi. 10.5117/PED2024.1.002.BAKK
- By:
- Publication type:
- Article
Over opvoedingsadvies: Inleiding op het themanummer.
- Published in:
- Pedagogiek, 2024, v. 44, n. 1, p. 1, doi. 10.5117/PED2024.1.001.ROSM
- By:
- Publication type:
- Article