MIRADAS DE LA VIOLENCIA EN EL ESPACIO SOCIAL DE LA ESCUELA.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 1
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ANÁLISIS CRÍTICO DE LA LEY DE VIOLENCIA ESCOLAR DE CHILE.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 31, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-228
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EL LABORATORIO DE LOS CONFLICTOS DE LA AZIENDA SANITARIA LOCALE 3 GENOVESA. UN SERVICIO PÚBLICO A SOSTÉN DE LA PARENTALIDAD EN LA SEPARACIÓN CONYUGAL.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 97, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-208
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VIOLENCIA ESCOLAR EN CONTEXTOS EDUCATIVOS MULTICULTURALES: UNA APROXIMACIÓN DESDE LOS MODELOS DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 8, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-205
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LA TÉCNICA DE ANÁLISIS DE INCIDENTES CRÍTICOS: UNA HERRAMIENTA PARA LA REFLEXIÓN SOBRE PRÁCTICAS DOCENTES EN CONVIVENCIA ESCOLAR.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 56
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EL TALENTO: UNA CONSTRUCCIÓN EN Y DESDE LA PEDAGOGÍA DIALÓGICA.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 185, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-200
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REPENSAR LA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL SOBRE EL GÉNERO: CONTRIBUCIONES Y DESAFÍOS A PARTIR DE LAS IDENTIDADES TRANSGÉNERO.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 164
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PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE BIENESTAR PSICOLÓGICO Y SU ESTRUCTURA FACTORIAL EN UNIVERSITARIOS CHILENOS.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 143, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-196
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EL VALOR DE LA COGNICIÓN Y LA AFECTIVIDAD PARA EL ANÁLISIS PSICO-COLECTIVO.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 206, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-194
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LIDERAZGO DEL FORMADOR EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS: COMPARATIVA ENTRE FORMADORES INTERNOS Y EXTERNOS.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 124, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-190
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DOCENTES RURALES, INFANCIA Y ADOLESCENCIA MAPUCHE.
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- Psicoperspectivas, 2012, v. 11, n. 2, p. 77, doi. 10.5027/psicoperspectivas-Vol11-Issue2-fulltext-180
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