A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos: um ano que não esqueceremos.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1
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Uma vida aquém da sonhada, uma escola aquém da almejada!
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Vidas escolares entrecruzadas por itinerários migratórios: cultura e identidade de nordestinos no triângulo mineiro.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1
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Migração, trabalho e escolarização de jovens em diferentes percursos escolares.
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Experiencias formativas y migración latinoamericana: aportes de la etnografía a una perspectiva intercultural en educación.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1
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Mobilização do trabalho e escolarização no processo de modernização em comunidades rurais no Vale do Jequitinhonha (Minas Gerais, Brasil).
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1, doi. 10.5007/2175-795x.2020.e66867
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Entre Kinshasa, Luanda e São Paulo: migração e educação nas trajetórias de solicitantes de refúgio angolanas no brasil.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1, doi. 10.5007/2175-795x.2020.e66276
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Immigrazione e trasformazione sociale dell'Europa: una svolta epocale e le sue prospettive.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1, doi. 10.5007/2175-795x.2020.e67413
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Migração intermunicipal de estudantes do ensino básico do brasil entre 2007 e 2015.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1, doi. 10.5007/2175-795x.2020.e66056
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Língua, identidade e alteridade: um estudo sobre as relações entre alunos brasileiros e bolivianos em uma escola paulistana.
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- Perspectiva, 2020, v. 38, n. 4, p. 1
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