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ESPANHOL COMO LÍNGUA DA CIÊNCIA: UM ESTUDO COM BASE NA REDE SCIELO.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7631, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e76328
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CRITICAL ENGLISH LANGUAGE TEACHING PRACTICES (AND PRAXIS) AROUND THE WORLD.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7673, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e83193
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NO SOMOS ETCÉTERA: VEINTE AÑOS DE HISTORIA DEL MOVIMIENTO LGBT EN COLOMBIA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7666, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e84455
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"HÁ VARIAÇÃO OU TEM MUDANÇA?": UMA ANÁLISE DO FENÔMENO EXISTENCIAL NA MODALIDADE ESCRITA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7387, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e76952
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A TEORIA GESTUAL DAS ORIGENS DA LINGUAGEM.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7649, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e83790
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NOVOS CONDICIONAMENTOS ESTRUTURAIS DA VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA NOMINAL DE NÚMERO.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7369, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e77023
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BIOFILIA: O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E AS ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS DE TRADUÇÃO.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7593, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e74756
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O EXAME CELPE-BRAS COMO MECANISMO DE POLÍTICA LINGUÍSTICA PARA CANDIDATOS AO PEC-G.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7608, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e74816
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PLACES OF FOREIGN LANGUAGES IN ABSTRACT TRANSLATIONS OF ARTICLES PUBLISHED IN LINGUISTICS AND LITERATURE.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7621, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e73190
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LUGARES DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM TRADUÇÕES DE RESUMOS DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE LINGUÍSTICA E LITERATURA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7621, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e73190
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A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO BRASIL: REPERCUSSÃO PÚBLICA DO MACHISMO ESTRUTURAL.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7555, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e78876
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ENSINO DE GRAMÁTICA E BNCC: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICO-HISTORIOGRÁFICA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7575, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e76183
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APRESENTAÇÃO.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7346, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e87346
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A CONSTRUÇÃO NARRATIVA DE EMOÇÕES NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7536, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e76331
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LEITURA E LETRAMENTO DIGITAL: OS DÊITICOS TEMPORAIS E O EFEITO DE ARQUIVAMENTO NAS MÍDIAS SOCIAIS.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7519, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e76029
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A ARGUMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA DIALÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DA EJA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7500, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e78757
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O GÊNERO INFOGRÁFICO HIPERMIDIÁTICO NO CONTEXTO DE ENSINO: POR UMA ORGANIZAÇÃO RETÓRICA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7481, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e74815
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PROSÓDIA DAS INTERROGATIVAS NEUTRA E SARCÁSTICA: COMO LEITORES MAIS ESCOLARIZADOS E MENOS ESCOLARIZADOS RECUPERAM ASPECTOS PRAGMÁTICOS NA LEITURA EM VOZ ALTA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7459, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e77230
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THE INTERPLAY BETWEEN LANGUAGE PROFICIENCY AND PHONOLOGICAL DEVELOPMENT: A STUDY ON ENGLISH CODAS PRODUCED BY BRAZILIAN LEARNERS.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7442, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e77894
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ELEMENTOS PARA O ESTUDO DA FAMÍLIA LÉXICA DE FODER À LUZ DA SEMÂNTICA COGNITIVA SÓCIO-HISTÓRICA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7424, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e75999
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EU JÁ FUI LÁ FORA BALOAR MAIS ELE: UM ESTUDO DA CRIAÇÃO LEXICAL À LUZ DE UM CORPUS DE FALA ESPONTÂNEA.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7402, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e78802
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A DINÂMICA DO PORTUGUÊS DE CONTATO DOS GUARANI DO ESPÍRITO SANTO: EFEITO DE VARIÁVEIS SOCIAIS NA CONCORDÂNCIA VERBAL DE 3ª PESSOA DO PLURAL.
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- Fórum Lingüístico, 2022, v. 19, n. 1, p. 7350, doi. 10.5007/1984-8412.2022.e78751
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