Works matching IS 25307924 AND DT 2018
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Los exergames como alternativa para la gamificación de las actividades curriculares de los nativos digitales.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 149, doi. 10.4995/citecma.2018.9160
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La mujer autora y figura en el cartel rociero.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 135, doi. 10.4995/citecma.2018.9857
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Impulsando el protagonismo de las mujeres en el proceso de paz de Colombia.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 125, doi. 10.4995/citecma.2018.9856
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Los beneficios tributarios su incidencia en la liquidez y la rentabilidad de las Asociaciones de Economía Popular y Solidaria.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 115, doi. 10.4995/citecma.2018.9855
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Educación y género.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 107, doi. 10.4995/citecma.2018.9854
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Equidad para América Latina. Nuevos contextos de cambio.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 99, doi. 10.4995/citecma.2018.9853
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Las leyes de igualdad de género en España.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 83, doi. 10.4995/citecma.2018.7934
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Invisibles. Las mujeres en los procesos migratorios eslovenos a la Argentina.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 67, doi. 10.4995/citecma.2018.9166
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Inclusión y convivencia para prevenir el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia: uno de los retos principales de nuestro sistema educativo.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 53, doi. 10.4995/citecma.2018.9852
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Inclusión de la perspectiva de género en el campo proyectual.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 43, doi. 10.4995/citecma.2018.8963
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¡Soy buena, no digo ni muy buena ni excelente! La noción de logro y obstáculo en mujeres docentes de ciencia y tecnología en cinco universidades Peruanas.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 29, doi. 10.4995/citecma.2018.9851
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Un acercamiento al enfoque interseccional de las opresiones: liberar los monstruos que intersectan.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 19, doi. 10.4995/citecma.2018.8799
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From Beijing to 2030 Agenda: Lesson Learned and proposal to mainstream GID or "Gender in Development" Approach in public policies.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 7, doi. 10.4995/citecma.2018.9850
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The study of the solidarization of the wage system. The experience of the European Union.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. 1, doi. 10.4995/citecma.2018.9162
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Presentación.
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- Ciencia, Tecnica y Mainstreaming Social, 2018, n. 2, p. III, doi. 10.4995/citecma.2018.9858
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