Digitale Grundbildung: Chancen für eine bessere Lebensweltorientierung in der Alphabetisierung.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 98, doi. 10.3278/HBV2501W016
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Reflexion der LQW-Testierungen an hessischen Volkshochschulen in den 2000er-Jahren: Eine rückblickende Betrachtung acht Jahre später.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 92, doi. 10.3278/HBV2501W015
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Biographisches Lernen 2011 und heute: Chance zur gesellschaftlichen Selbstverortung in unsicheren Zeiten.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 86, doi. 10.3278/HBV2501W014
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Ein rigides Integrationskursregiment für das Einwanderungsland Deutschland: Kommentar zu einer Bestandsaufnahme aus dem Jahre 2008.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 80, doi. 10.3278/HBV2501W013
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Joachim Dikaus Blick auf die gesellschaftlichen Positionierungen der Erwachsenenbildung in den 1960er- und 1970er-Jahren.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 34, doi. 10.3278/HBV2501W006
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Im Kontext der Realistischen Wende: Willy Strzelewicz in den 1960er-Jahren.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 28, doi. 10.3278/HBV2501W005
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Das mitbürgerlich-politische Ziel der deutschen Volkshochschule.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 9, doi. 10.3278/HBV2501W002
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Perspektiven auf Programmplanung und Bildungsmanagement: Eine spannende Zeitaufnahme aus den 2000er-Jahren mit Relevanz für heute und morgen.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 73, doi. 10.3278/HBV2501W012
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„Wie misst man ,pädagogische Kompetenz'?" Ein Blick zurück in die Anfänge einer empirischen Weiterbildungsforschung.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 67, doi. 10.3278/HBV2501W011
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Reflexionen zur Internationalität der Erwachsenenbildungswissenschaft Reflexionen zur Internationalität der Erwachsenenbildungswissenschaft.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 60, doi. 10.3278/HBV2501W010
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Konvergenz im Negativen? Hinzufügungen und Widerspruch aus Leipzig.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 54, doi. 10.3278/HBV2501W009
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Bildungsberatung in Deutschland: „50 Jahre plus".
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 47, doi. 10.3278/HBV2501W008
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Bildung in öffentlicher Verantwortung: Zielgruppenarbeit und Demokratisierung.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 41, doi. 10.3278/HBV2501W007
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Die Diskussion um Dritte Orte der Bildung und Kultur ist mindestens 63 Jahre alt.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 16, doi. 10.3278/HBV2501W003
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Wer hatte es bestellt? Hellmut Becker und das Gutachten „Zur Situation und Aufgabe der deutschen Erwachsenenbildung" aus dem Jahr 1960.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 22, doi. 10.3278/HBV2501W004
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Editorial: Der Blick zurück nach vorn.
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- Hessische Blätter für Volksbildung, 2025, n. 1, p. 5, doi. 10.3278/HBV2501W001
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