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Der Transfer von Modellversuchsergebnissen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in den Lernort berufsbildende Schule.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 113, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.08
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Wissenserwerb und Wissensstrukturierung für nachhaltiges Wirtschaften im Lebensmittelhandwerk durch Concept Maps.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 97, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.07
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Erfassung des Professionswissens angehender Berufsschullehrkräfte im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft – Adaption des TPACK-Modells.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 81, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.06
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Forschendes Lernen in der beruflichen Bildung – Ideen für den Fachtheorieunterricht im Berufsfeld Ernährung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 65, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.05
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Alphabetisierungs-und Grundbildungsbedarf bei Auszubildenden – Konsequenzen für die Lehramtsausbildung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 49, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.04
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Bezugspunkte für Interkulturalität im Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Hauswirtschafter und Hauswirtschafterin.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 35, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.03
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Qualifizierungsansätze im Segment haushaltsnaher Dienstleistungen im Spannungsfeld von Beruflichkeit und Employability.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 19, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.02
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Berufliche Orientierung und haushaltsbezogene Bildung für hauswirtschaftliche Care-Berufe: Perspektiven – Positionen – Projekte.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 3, doi. 10.3224/hibifo.v10i3.01
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Editorial.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 3, p. 2
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