Works matching IS 13081659 AND DT 2019 AND VI 12 AND IP 2
Results: 19
Lamba Parlaklığı Konusunda Değişkenleri Belirleme ve Kontrol Etmenin Öğretiminde Analoji Kullanımının Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 369, doi. 10.30831/akukeg.409407
- By:
- Publication type:
- Article
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 342, doi. 10.30831/akukeg.412492
- By:
- Publication type:
- Article
Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından: Neden Öğretmenliği Seçtiler ve Nasıl Çocuk/Çocukluk Algıları Var.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 316, doi. 10.30831/akukeg.446774
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim İle İlgili Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 298, doi. 10.30831/akukeg.442751
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Mesleki Çalışmalara İlişkin Metaforik Algıları.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 274, doi. 10.30831/akukeg.435487
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretim Programında Biyoloji Konularına Temel Oluşturan Fizik ve Kimya Konularının Ardışıklığının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 260, doi. 10.30831/akukeg.433217
- By:
- Publication type:
- Article
Açık-Düşündürücü Yaklaşıma Dayalı Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Bilimin Doğası Görüşlerine Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 227, doi. 10.30831/akukeg.382049
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Örgütsel Erdemlilik Düzeyleri ile İş Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 205, doi. 10.30831/akukeg.428332
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Ve Öğretmen Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 185, doi. 10.30831/akukeg.420909
- By:
- Publication type:
- Article
Lise Öğrencilerinin Parabol Bilgisini Oluşturma Süreçlerinde Öğretmen Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 151, doi. 10.30831/akukeg.408347
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ve Ölçme ve Değerlendirme Tercihleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 135, doi. 10.30831/akukeg.426168
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Programlama Eğitimine Yönelik Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 116, doi. 10.30831/akukeg.399921
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Bilgi Uçurma Eğilimleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 97, doi. 10.30831/akukeg.396497
- By:
- Publication type:
- Article
Örgütsel Politika Algısı Ölçeğinin Okul Örgütleri İçin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 77, doi. 10.30831/akukeg.425250
- By:
- Publication type:
- Article
Matematik Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Bilgi Gelişimleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 47, doi. 10.30831/akukeg.335187
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Araştırmaların Sahip Olması Gereken Özelliklere ve Öğretmenin Rolüne Yönelik Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 28, doi. 10.30831/akukeg.424006
- By:
- Publication type:
- Article
How do School Children Learn Cyberbullying Perpetration?
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 16, doi. 10.30831/akukeg.512556
- By:
- Publication type:
- Article
Eğitim Fakültesi Öğrencileri İle Turizm Fakültesi Öğrencilerinin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumları.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 1, doi. 10.30831/akukeg.512541
- By:
- Publication type:
- Article
Editörden.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2019, v. 12, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article