Mimarlık Eğitiminde Bilişim Teknolojileri Kullanımının Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 107, doi. 10.29228/JASSS.67060
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21472971 AND DT 2022 AND VI 15 AND IP 93
Results: 15
1
2
Ethics At University Level.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 65, doi. 10.29228/lASSS.66053
- By:
- Publication type:
- Article
3
Belediyelerin Öz Gelirlerinin Artırılması Olabilirliğinin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 143, doi. 10.29228/JASSS.58155
- By:
- Publication type:
- Article
4
Kur'ân Perspektifinde İman, İbadet ve Ahlâk İlişkisi.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 221, doi. 10.29228/JASSS.63838
- By:
- Publication type:
- Article
5
TikTok'un Trans-Estetiği: Fluxus'tan Kiç (Kitsch) Kültürüne.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 169, doi. 10.29228/JASSS.66564
- By:
- Publication type:
- Article
6
Şehrin Bilimsel Kimliği: Lisansüstü Tezlerde "Sakarya".
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 183, doi. 10.29228/JASSS.66543
- By:
- Publication type:
- Article
7
Sanat Eğitimi Alan Öğrencilerin Atölye Derslerine İlişkin Süreçlerinin İncelenmesi (Gaze İle İlgili Bir Örnek Çalışma).
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 41, doi. 10.29228/JASSS.66412
- By:
- Publication type:
- Article
8
Social Studies Teachers' Views on the Use of Digital Games in Lectures.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 21, doi. 10.29228/JASSS.64307
- By:
- Publication type:
- Article
9
Windows As Architectural Building Components and Examples of Their Applications of Traditional Buildings in Different Locations.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 127, doi. 10.29228/JASSS.66879
- By:
- Publication type:
- Article
10
The Opinions and Practices of Special Education Teachers on Science Education.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
11
Psikanaliz, Nörobilim ve Nöropsikanaliz Üzerine Bir Değerlendirme ve Öznel Deneyimin Sinir Bilimine Girişi.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 199, doi. 10.29228/JASSS.65027
- By:
- Publication type:
- Article
12
Dindarlık İle Bilimsel Tutum Arasındaki İlişki: Yükseköğrenim Mezunları Üzerine Bir Saha Araştırması.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 81, doi. 10.29228/JASSS.62896
- By:
- Publication type:
- Article
13
Kâdî Abdülcebbâr'm Zat-Sıfat Anlayışı.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 233, doi. 10.29228/JASSS.64483
- By:
- Publication type:
- Article
14
Kamu Çalışanı Antrenörlerin Sportif Performansları İle Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 207, doi. 10.29228/JASSS.64190
- By:
- Publication type:
- Article
15
Kamusal Alanlarda Sosyal Sürdürülebilirliğin Kavramsal İncelemesi: Parametreler Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Journal of Academic Social Science Studies, 2022, v. 15, n. 93, p. 261, doi. 10.29228/JASSS.57406
- By:
- Publication type:
- Article