Estado emocional en pospandemia en estudiantes de Cultura Física y Deporte: Diferencias según sexo.
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- Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2024, v. 25, n. 2, p. 1, doi. 10.29035/rcaf.25.2.8
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Entrenamiento multicomponente sobre la salud mental y calidad de vida en personas mayores: una revisión sistemática.
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- Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2024, v. 25, n. 2, p. 1, doi. 10.29035/rcaf.25.2.2
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Composición corporal, alimentación, actividad y condición física en estudiantes universitarios.
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Caracterização epidemiológica da Síndrome de Transtornos Traumáticos Cumulativos de trabalhadores de uma cidade da Amazônia brasileira entre 2017-2022.
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- Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2024, v. 25, n. 2, p. 1, doi. 10.29035/rcaf.25.2.10
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Estrategias pedagógicas post confinamiento de docentes en formación en Educación Física.
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- Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2024, v. 25, n. 2, p. 1, doi. 10.29035/rcaf.25.2.12
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Percepción de los estudiantes acerca de la convivencia escolar en el taller extracurricular de Fútbol.
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- Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2024, v. 25, n. 2, p. 1, doi. 10.29035/rcaf.25.2.1
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Ampliando Horizontes: La Dimensión Corporal como Medio Expresivo e Interactivo en la Formación Docente Inicial.
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- Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2024, v. 25, n. 2, p. 1, doi. 10.29035/rcaf.25.2.11
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Habilidades emocionales y autoconcepto multidimensional en estudiantes de Educación Física de una universidad de Santiago de Chile.
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Fuerza Prensil en estudiantes universitarios en Bogotá Colombia.
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Associação entre comportamentos de movimento 24 horas e ansiedade em crianças após o isolamento social.
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Desigualdades de género en las clases de Educación Física: Entre situaciones-límite e inéditos viables.
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Bienestar psicológico, preparación para el retiro y vínculo deportivo en nadadores de la selección nacional cubana.
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