Works matching IS 17341582 AND DT 2020 AND VI 49 AND IP 2

Results: 13

Activation of a child's subjectivity in the upbringing space of free self-determination on the basis of pedagogy of freedom.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 60, doi. 10.26881/pwe.2020.49.05

By:

Rastrygina, Alla

Publication type:

Article

The BRIDGING project - citizenship, partnership and holistic development.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 147, doi. 10.26881/pwe.2020.49.12

By:

Pękala, Joanna Ludwika;
Wichrowska, Kamila

Publication type:

Article

O towarzyszeniu dziecku w rozwoju - zarys koncepcji wychowania w żłobku.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 71, doi. 10.26881/pwe.2020.49.06

By:

Telka, Lucyna

Publication type:

Article

Mowa dzieci dwujęzycznych. Norma i zaburzenia.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 159, doi. 10.26881/pwe.2020.49.13

By:

Hyodo-Malewska, Patrycja

Publication type:

Article

Montessori as an alternative in post-totalitarian and 'folwark' educational culture - ethnographical research report.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 128, doi. 10.26881/pwe.2020.49.11

By:

Jendza, Jarosław

Publication type:

Article

doświadczeń uczestników projektu THRIECE - perspektywa dziecka i dorosłego.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 103, doi. 10.26881/pwe.2020.49.09

By:

Nowak-Łojewska, Agnieszka

Publication type:

Article

Wczesnoszkolna edukacja matematyczna. Perspektywa holistyczna.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 115, doi. 10.26881/pwe.2020.49.10

By:

Kalinowska-Iżykowska, Alina

Publication type:

Article

Holistic education - a model based on three pillars from cognitive science. An example from science education.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 45, doi. 10.26881/pwe.2020.49.04

By:

Rybska, Eliza;
Błaszak, Maciej

Publication type:

Article

Od binarności do nowej fali - między modernizmem a postmodernizmem w nowej socjologii dzieciństwa.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 81, doi. 10.26881/pwe.2020.49.07

By:

Kowalik-Olubińska, Małgorzata

Publication type:

Article

Wczesna edukacja - między standaryzacją a upodmiotowieniem.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 91, doi. 10.26881/pwe.2020.49.08

By:

Małgorzata Żytko

Publication type:

Article

Participant Action Research (PAR) for early childhood and primary education: the example of the THRIECE project.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 31, doi. 10.26881/pwe.2020.49.03

By:

O'Toole, Leah

Publication type:

Article

Holizm pedagogiczny i praktyki edukacyjne.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 21, doi. 10.26881/pwe.2020.49.02

By:

Połonnikow, Aleksander A.

Publication type:

Article

Pedagogika holistyczna.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2020, v. 49, n. 2, p. 7, doi. 10.26881/pwe.2020.49.01

By:

Śliwerski, Bogusław

Publication type:

Article