Works matching IS 05183669 AND DT 2022 AND VI 16 AND IP 21
Results: 9
Introducción al dosier: Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 114, doi. 10.24215/23468866e101
- By:
- Publication type:
- Article
Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 81, doi. 10.24215/23468866e109
- By:
- Publication type:
- Article
Entrevista a Gérard Sensevy a cargo de Claudia Broitman.
- Published in:
- 2022
- By:
- Publication type:
- Interview
Mirar las matemáticas desde una perspectiva antropológica.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 62, doi. 10.24215/23468866e107
- By:
- Publication type:
- Article
Producción de conocimiento y servicio: compromisos de la investigación en Educación Matemática en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 53, doi. 10.24215/23468866e106
- By:
- Publication type:
- Article
Las fórmulas de área en clases de primaria, una muestra de las tensiones entre currículo y estudiantes.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 38, doi. 10.24215/23468866e105
- By:
- Publication type:
- Article
La producción de una política de enseñanza: el Plan Matemática para Todos.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 23, doi. 10.24215/23468866e104
- By:
- Publication type:
- Article
Matemática do Céu, Matemática da Terra e Matemática do Sapiens.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 12, doi. 10.24215/23468866e103
- By:
- Publication type:
- Article
Matemática del Cielo, Matemática de la Tierra y Matemática del Sapiens.
- Published in:
- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 21, p. 1, doi. 10.24215/23468866e102
- By:
- Publication type:
- Article