تاثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر خوش بینی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 184, doi. 10.22111/JEPS.2024.50186.5856
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 22286683 AND DT 2024 AND VI 21 AND IP 56
Results: 10
1
2
تدوین مدل فرسودگی شغلی در کلاس بر مبنای نقش هیجانی معلم مثبت و منفی با میانجیگری دشواری تنظیم شناختی هیجان.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 238, doi. 10.22111/JEPS.2024.46960.5569
- By:
- Publication type:
- Article
3
اثر بخشی توانبخشی شناختی بر هیجانهای تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری خاص.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 210, doi. 10.22111/JEPS.2024.50046.5843
- By:
- Publication type:
- Article
4
اعتبار سنجی فرم کوتاه مقیاس استفاده جبری از اینترنت در دانشجویان.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 165, doi. 10.22111/JEPS.2024.50214.5857
- By:
- Publication type:
- Article
5
مدل یابی ساختاری تأثیر فرهنگ مدرسه بر بهزیستی روانشناختی با نقش میانجی خودشیفتگی و هیجانات پیشرفت.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 135, doi. 10.22111/JEPS.2024.48261.5679
- By:
- Publication type:
- Article
6
تجربه ی زیسته ی معلمان مدارس ابتدایی از چالشها و فرصتهای آموزش به شیوه ی الکترونیکی در بستر شبکه ی شاد.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 107, doi. 10.22111/JEPS.2024.46463.5484
- By:
- Publication type:
- Article
7
نشاط ذهنی دانش آموزان دختر نقش سبکهای دلبستگی و بیگانگی از والدین با میانجیگری نیازهای اساسی روانشناختی.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 74, doi. 10.22111/JEPS.2024.47729.5643
- By:
- Publication type:
- Article
8
اثر بخشی مداخله انگیزشی مبتنی بر تغییر ذهنیت بر اهمال کاری تحصیلی و درماندگی آموخته شده دانش آموزان.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 52, doi. 10.22111/JEPS.2024.48616.5717
- By:
- Publication type:
- Article
9
رابطه ترومای کودکی با افکار خودکشی در دانش آموزان نقش میانجی ذهنی سازی و ذهن آگاهی.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 27, doi. 10.22111/JEPS.2024.49554.5798
- By:
- Publication type:
- Article
10
ارائه الگوی ساختاری اضطراب امتحان بر اساس کمال گرایی با میانجی گری ترس از ارزیابی منفی در دانش آموزان.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2024, v. 21, n. 56, p. 1, doi. 10.22111/JEPS.2024.49131.5770
- By:
- Publication type:
- Article