اثربخشی آموزش شادیبخشی لیوبومیرسکی بر هیجان مثبت یادگیری و خودتنظیمی تحصیلی دانشجویان دختر.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 139, doi. 10.22111/jeps.2023.7519
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 22286683 AND DT 2023 AND VI 20 AND IP 49
Results: 9
1
2
ویژگیهای روانسنجی نسخهی فارسی پرسشنامهی منابع استرس دوره دانشجویی در یک نمونه از جمعیت دانشجویان ایرانی.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 91, doi. 10.22111/JEPS.2023.7521
- By:
- Publication type:
- Article
3
تأثیر آموزش موضوع-محور یکپارچه بر میزان یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مهارتهای حرفهای با نیازهای ویژه ذهنی.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 75, doi. 10.22111/JEPS.2023.7520
- By:
- Publication type:
- Article
4
اثربخشی برنامهی آگاهی واجشناختی چندرسانهای بر مهارت خواندن دانشآموزان با عملکرد هوشی مرزی .
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 65, doi. 10.22111/jeps.2023.7686
- By:
- Publication type:
- Article
5
تدوینمدل پیامدهایروانی و اجتماعی اضطراب ناشیاز پاندمیکووید 19با میانجیگری حس انسجام.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 57, doi. 10.22111/JEPS.2022.7054
- By:
- Publication type:
- Article
6
ارائهی مدل علّی سرزندگی تحصیلی دانشآموران براساس نگرش تحصیلی، خودتنظیمی عاطفی و تحول مثبت جوانی.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 38, doi. 10.22111/JEPS.2022.7041
- By:
- Publication type:
- Article
7
تدوین و ارزیابی اثربخشی برنامهی آموزش خلّاقبر نشاط معنوی، تفکر خلّاقو مهارت حل مساله دانشجویان.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 21, doi. 10.22111/JEPS.2023.7534
- By:
- Publication type:
- Article
8
اثربخشی مصاحبۀ انگیزشی بر خودناتوانسازی تحصیلی دانشآموزان پسر.
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 21, doi. 10.22111/JEPS.2022.7167
- By:
- Publication type:
- Article
9
مقایسهی اثربخشی آموزش راهبردهای طرحواره-محور کمالگرایی تحصیلی با آموزش شناختی-رفتاری بر اضطراب امتحان و فرسودگی تحصیلی دانشآموزان دختر دارای کمالگرایی .
- Published in:
- Journal of Educational Psychology Studies, 2023, v. 20, n. 49, p. 1, doi. 10.22111/JEPS.2022.7289
- By:
- Publication type:
- Article