E-journaling and Writer’s Workshop as Writing Scaffolding Techniques in Saudi EFL Classes.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 37, doi. 10.21608/edusohag.2020.103381
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16872649 AND DT 2020 AND VI 76 AND IP Part 2
Results: 13
1
2
الفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأكاديمي بين بروفيلات الانفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 1315, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103379
- By:
- Publication type:
- Article
3
استخدام رسوهات أطفال الروضة للكشف عن تصوراتهم للعلماء ف ضوء الجنس ومستوي تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 1255, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103377
- By:
- Publication type:
- Article
4
واقع تطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمهارات الحياتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم (شطر الطالبات) بجامعة جدة
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 1223, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103374
- By:
- Publication type:
- Article
5
تأثير عدد فئات الاستجابة علي افتراضات ومخرجات التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدى لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 1151, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103373
- By:
- Publication type:
- Article
6
مدي استخدام المعلمين لإستراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) وروبنسون (SQ3R) المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدي طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 1127, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103372
- By:
- Publication type:
- Article
7
استخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم لتنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفكير عالي الرتبة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 1047, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103369
- By:
- Publication type:
- Article
8
وصمة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدركة وتأخر طلب العلاج النفسي لدى المرضي النفسيين المترددين علي مستشفى الصحة النفسية وعلاج الإدمان بالمنيا
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 973, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103368
- By:
- Publication type:
- Article
9
فاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE فى اللغة العربية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 885, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103366
- By:
- Publication type:
- Article
10
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل و التفكير التحليلي و التحصيل لدى طالبات الماجستير
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 825, doi. 10.21608/edusohag.2020.103365
- By:
- Publication type:
- Article
11
وحدة دراسية في العلوم الفيزيائية قائمة على شبكات التمثيل البصري لتنمية وظائف التفكير المرتبطة بها ومهارات التأمل ف الظواهر الفيزيائية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 715, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103362
- By:
- Publication type:
- Article
12
مستوي قيم النزاهة عند تدريسيي قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر الطلبة
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 687, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103361
- By:
- Publication type:
- Article
13
فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التذكر السمعي في علاج الاضطرابات اللغوية وتنمية مهارات الفهم القرائ والتعبير الشفوى لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2020, v. 76, n. Part 2, p. 773, doi. 10.12816/EDUSOHAG.2020.103363
- By:
- Publication type:
- Article