Works matching IS 16872649 AND DT 2018 AND VI 52 AND IP 2
Results: 9
Textbook Evaluation: EFL Teachers' Perspectives on Cutting Edge.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 1, doi. 10.21608/edusohag.2018.5033
- By:
- Publication type:
- Article
قلق الاختبارات الإلكترونية وعلاقته بالأداء في نظر عينة من طالبات كلية الأميرة عالية بجامعة البلقاء التطبيقية - الأردن
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 799, doi. 10.21608/edusohag.2018.5032
- By:
- Publication type:
- Article
فاعلية توظيف الفيديوهات التشاركية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 743, doi. 10.21608/edusohag.2018.5031
- By:
- Publication type:
- Article
دور الوسائط الثقافية في دعم الأدوار المهنية لمعلمات المرحلة الثانوية بالمدارس الأهلية السعودية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 719, doi. 10.21608/edusohag.2018.5029
- By:
- Publication type:
- Article
فعالية برنامج ارشادي زواجي للتخفيف من العلاقة المقلقة والعمى الانفعالي لدى الزوجات ضحايا الخيانة الزوجية
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 665, doi. 10.21608/edusohag.2018.5028
- By:
- Publication type:
- Article
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام التكنولوجيا في التصوير التشكيلي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 631, doi. 10.21608/edusohag.2018.5027
- By:
- Publication type:
- Article
الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 557, doi. 10.21608/edusohag.2018.5026
- By:
- Publication type:
- Article
تكنولوجيا الرأسمعرفية لبناء مجتمع المعرفة المرقمى
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 417, doi. 10.21608/edusohag.2018.5024
- By:
- Publication type:
- Article
عادات العقل، الدافعية العقلية، التخصص الدراسي والجنس كمتغيرات تنبؤيه لكفاءة التعلم الإيجابية لدى طلاب جامعة سوهاج
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2018, v. 52, n. 2, p. 447, doi. 10.21608/edusohag.2018.5025
- By:
- Publication type:
- Article