Works matching IS 15102432 AND DT 2023 AND VI 14
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Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 104, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3368
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Educación virtual durante la emergencia sanitaria Valoraciones de ingresantes universitarios de carreras de ingeniería.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3276
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El estereotipo antijudío en la educación secundaria.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3294
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Andamiaje: a casi medio siglo de su creación.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3251
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¿Nativos digitales? Percepción de habilidades en niños y niñas de zonas rurales.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3282
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Autopercepción de estudiantes de bachillerato como lectores y escritores.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 232, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3456
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Representaciones de estudiantes sobre la escritura y su evaluación en el posgrado.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 211, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3462
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Enseñar a comprender textos en la escuela secundaria: una revisión sistemática.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 190, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3440
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Desafíos y oportunidades para la formación continua del profesorado en Uruguay.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 170, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3430
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Variables asociadas al regreso a clases presenciales, después de la emergencia sanitaria.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 148, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3419
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Competencias digitales docentes en el nivel de educación superior en Argentina.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 125, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3402
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Calidad de la competencia comunicativa del inglés en educación superior: revisión teórica.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 81, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3370
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Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3277
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Educación y COVID-19: análisis de las políticas educativas en el Perú.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 59, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3365
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Reading comprehension beliefs of Mexican pre-service language teachers: a Likert scale study.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 40, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3375
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Study of the evolution of (cyber)bullying in times of the COVID-19 pandemic.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 28, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3357
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Competencias emocionales en estudiantes de educación superior de Argentina, Chile y Colombia.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 13, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3350
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Presentación.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 2, p. 10, doi. 10.18861/cied.2023.14.2.3674
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La gestión de la reforma global de la educación en Ecuador.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3388
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Liderazgo distribuido en escuelas públicas y relación con sus categorías de desempeño.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3318
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Evaluación del proyecto de centro: estudio aplicado a un centro de educación tecnológica.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3347
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Gestión democrática en la reglamentación educacional en Brasil: avances y estancamientos.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3327
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La comunicación organizacional: Construcción de sentidos posibles para acompañar los aprendizajes.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3345
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Gestión de la calidad y del conocimiento en la formación profesional en Europa.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3326
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Presentación.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.especial.3425
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Beliefs and Practices of Academic Reading and Writing in Researchers in Training: a Case Study in Mexico.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3311
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Producción narrativa en el contexto del aislamiento social por COVID-19 Un estudio exploratorio de interacciones niño-adulto mediadas por tecnologías.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3328
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Redes de aprendizaje profesional docente en contextos escolares chilenos.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3269
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Capacidades técnicas y educativas del profesorado de establecimientos de Enseñanza Media Técnico Profesional.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3274
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La anécdota como recurso en la identificación de favorecedores de afiliación educativa.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3257
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Dimensiones del aprendizaje colaborativo docente en Comunidades Profesionales de Aprendizaje en Chile.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3280
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La actitud del alumnado frente a la escuela.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3254
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Presentación.
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- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.18861/cied.2023.14.1.3416
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