Wypalenie zawodowe pedagogów specjalnych.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 115, doi. 10.17951/j.2023.36.4.115-134
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 08672040 AND DT 2023 AND VI 36 AND IP 4
Results: 15
1
2
The Value of Memoir Competitions in Pedeutology in the Context of Defining New Research Areas on Teachers and the Teaching Profession.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 7, doi. 10.17951/j.2023.36.4.7-17
- By:
- Publication type:
- Article
3
“#Education for Future. Bildung für ein gelingendes Leben“.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 281, doi. 10.17951/j.2023.36.4.281-285
- By:
- Publication type:
- Article
4
Perfekcjonizm i samoakceptacja a jakość relacji interpersonalnych.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 221, doi. 10.17951/j.2023.36.4.221-242
- By:
- Publication type:
- Article
5
Pojęcie „dobra dziecka”. Przegląd wybranych koncepcji.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 183, doi. 10.17951/j.2023.36.4.183-202
- By:
- Publication type:
- Article
6
Perfekcjonizm i style przywiązaniowe a sposoby wchodzenia w relacje interpersonalne.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 243, doi. 10.17951/j.2023.36.4.243-259
- By:
- Publication type:
- Article
7
Perfekcjonizm a obraz ciała w grupie młodych kobiet i mężczyzn.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 203, doi. 10.17951/j.2023.36.4.203-220
- By:
- Publication type:
- Article
8
Three Ways to Read Dąbrowski’s Theory. It Is Not All Flat Here. Constructing a Neo-Dąbrowskian Approach.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 261, doi. 10.17951/j.2023.36.4.261-279
- By:
- Publication type:
- Article
9
Kompetencje społeczne nauczycieli szkół średnich a ich samoocena.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 77, doi. 10.17951/j.2023.36.4.77-93
- By:
- Publication type:
- Article
10
Współczesna rodzina wobec wsparcia dla osób doświadczających zaburzeń psychicznych.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 153, doi. 10.17951/j.2023.36.4.153-171
- By:
- Publication type:
- Article
11
Dyspozycje krytyczne wobec niepewności zdarzeń – aspiracje, dążenia i plany przyszłych nauczycielek.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 19, doi. 10.17951/j.2023.36.4.19-35
- By:
- Publication type:
- Article
12
School Health Education in the Face of 21st-Century Challenges.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 173, doi. 10.17951/j.2023.36.4.173-181
- By:
- Publication type:
- Article
13
Studia pedagogiczne a przygotowanie do zawodu nauczyciela, pedagoga. Raport z badań jakościowych. Perspektywa mężczyzn nauczycieli edukacji przedszkolnej.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 37, doi. 10.17951/j.2023.36.4.37-75
- By:
- Publication type:
- Article
14
Young Adults in Subjectively Difficult Situations. A Qualitative Research of the Ways of Confronting Problems in the Work Environment.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 95, doi. 10.17951/j.2023.36.4.95-114.
- By:
- Publication type:
- Article
15
Zjawisko (nie)wykluczenia społecznego rodziców wychowujących dziecko z niepełnosprawnością w środowisku lokalnym i ich wsparcie.
- Published in:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2023, v. 36, n. 4, p. 135, doi. 10.17951/j.2023.36.4.135-152.
- By:
- Publication type:
- Article