Works matching IS 1306-7850 AND VI 20 AND IP 3 AND DT 2024
Results: 15
Suriyeli Göçmen Çocuklar ve Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 626, doi. 10.17860/mersinefd.1605877
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Öğrencilerinin 'İnsan ve Çevre Ünitesi'ndeki Kavramsal Değişimlerinin İncelenmesi: Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Ortamlarının Etkisi.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 602, doi. 10.17860/mersinefd.1554156
- By:
- Publication type:
- Article
Kitap Okuma Deneyiminin, Benlik Saygısı, Kariyer Stresi ve Manevi Duyarlık Algısı Üzerine Etkisi.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 585, doi. 10.17860/mersinefd.1369854
- By:
- Publication type:
- Article
Doğa Temelli Erken Çocukluk Eğitimi: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Perspektifinden.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 565, doi. 10.17860/mersinefd.1527656
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir ve Geometri Alanlarındaki İspat Özellikleri.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 546, doi. 10.17860/mersinefd.1519869
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Dijital Ebeveynlik Farkındalıkları ile Dijital Bağımlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 525, doi. 10.17860/mersinefd.1511726
- By:
- Publication type:
- Article
Dienes İlkelerine Göre Yapılandırılmış Etkinliklerin Matematik Başarısı, Motivasyon ve Kalıcılık Üzerindeki Etkisi.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 511, doi. 10.17860/mersinefd.1509228
- By:
- Publication type:
- Article
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin RBC+C Modeli Bağlamında Orantı Kavramına İlişkin Bilgi Oluşturma Süreçleri.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 490, doi. 10.17860/mersinefd.1508812
- By:
- Publication type:
- Article
Yapay Zekânın Türkçe Dil Yeterliliğinin Gelişimi Üzerindeki Etkileri: Türkçe ve Türk Dili Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 475, doi. 10.17860/mersinefd.1504250
- By:
- Publication type:
- Article
Liselere Giriş Sınavı (LGS) Matematik Sorularının PISA Matematik Okuryazarlığı Seviyelerine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 455, doi. 10.17860/mersinefd.1472707
- By:
- Publication type:
- Article
The Effect of Layered Curriculum on Grammatical Competence of Students in Learning English as a Foreign Language.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 427, doi. 10.17860/mersinefd.1466223
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlıkları, Dijital Ortamda Ahlaki Değerlere Dönük Algıları ve Siber Zorbalık Düzeyleri.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 407, doi. 10.17860/mersinefd.1464688
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Müdürlerinin Kapsayıcı Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 389, doi. 10.17860/mersinefd.1452218
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Analoji Tekniği Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi: Bir Karma Yöntem Çalışması.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 362, doi. 10.17860/mersinefd.1448891
- By:
- Publication type:
- Article
Uzaktan Öğretim Uygulamalarının Okul Yöneticilerinde Gerekli Kıldığı Yeterlikler Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 20, n. 3, p. 347, doi. 10.17860/mersinefd.1415324
- By:
- Publication type:
- Article