Found: 14
Select item for more details and to access through your institution.
Suça Eğilimi Olan Lise Öğrencilerinin Ailelerine İlişkin Algıları.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 282, doi. 10.17556/jef.88333
- By:
- Publication type:
- Article
Geçmişten Günümüze Türkçe Öğretim Programlarının Konuşma Becerisi Bakımından Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 295, doi. 10.17556/jef.10313
- By:
- Publication type:
- Article
Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bir Ders ve Öğretim Tekniği Olarak Dramaya Yönelik Görüşlerinin.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 153, doi. 10.17556/jef.17855
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersinde Model Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 30, doi. 10.17556/jef.18249
- By:
- Publication type:
- Article
Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 307, doi. 10.17556/jef.52416
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar Kullanımına Yönelik Özyeterlik İnançları: Laboratuvar Uygulamaları Programının Etkisi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 218, doi. 10.17556/jef.22252
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 237, doi. 10.17556/jef.52022
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerini Etkileyen Faktörlerin Incelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 197, doi. 10.17556/jef.38139
- By:
- Publication type:
- Article
Matematik Öğretmenlerinin 5E Öğretim Modeline Yönelik Görüşleri.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 175, doi. 10.17556/jef.02989
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının TP AB Güven Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 118, doi. 10.17556/jef.04990
- By:
- Publication type:
- Article
Tam Sayılar Konusunun Öğretiminde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 97, doi. 10.17556/jef.08506
- By:
- Publication type:
- Article
Laboratuar Uygulamalarını Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Rapor Formatına Göre Raporlaştırmanın Kavramsal Anlamaya ve Modsal Betimleme Kullanımına Etkisi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 73, doi. 10.17556/jef.08506
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretim Programına Yönelik Görüşlerinin Biyoloji Konuları Bakımından Değerlendirilmesi: Erzincan Örneği.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 55, doi. 10.17556/jef.16985
- By:
- Publication type:
- Article
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Derslerine Karşı Öz Düzenleme Becerilerinde Motivasyonun Rolü.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2015, v. 17, n. 1, p. 1, doi. 10.17556/jef.97746
- By:
- Publication type:
- Article