Öz-düzenleyici Öğrenme Stratejileri, Epistemolojik İnançlar ve Akademik Benlik Kavramı ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki. | EBSCOhost

Connecting you to content on EBSCOhost

Title: Öz-düzenleyici Öğrenme Stratejileri, Epistemolojik İnançlar ve Akademik Benlik Kavramı ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki.
Authors: Sürmeli, Zeynep Dursun; Ünver, Gülsen
Publication: Turkish Journal of Computer & Mathematics Education, 2017, Vol 8, Issue 1, p83
ISSN: 1309-4653
Publication type: Academic Journal
DOI: 10.16949/turkbilmat.298393