Works matching IS 01044036 AND DT 2020 AND VI 28 AND IP 106
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A gestão democrática nos sistemas municipais de ensino do Paraná: uma análise a partir dos conselhos municipais de educação.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 221, doi. 10.1590/S0104-40362019002701338
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Interlocuções e discursos de legitimação em EaD.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 178, doi. 10.1590/S0104-40362019002701365
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Erratum: Educação Comparada Brasil– Espanha: Estado da Arte 1990–2014. 10.1590/S0104-40362018002601046.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 265, doi. 10.1590/S0104-40362018002601046err
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La trascendencia del sumak kawsay para nuestra comprensión de la educación, la ética y la política.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 241, doi. 10.1590/S0104-40362019002701717
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Uma boa gestão melhora o desempenho da escola, mas o que sabemos acerca do efeito da complexidade da gestão nessa relação?
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 198, doi. 10.1590/S0104-40362019002701786
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Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 156, doi. 10.1590/S0104-40362019002801899
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Evaluación educativa y codeterminaciones de la producción escolar.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 135, doi. 10.1590/S0104-40362019002701629
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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 110, doi. 10.1590/S0104-40362019002701489
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A autoridade docente e a sociedade da informação: o papel das tecnologias informacionais na docência.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 88, doi. 10.1590/S0104-40362019002701655
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Innovation in the digital era: new labor market and educational changes.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 66, doi. 10.1590/S0104-40362019002702511
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Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - PNEM: a formação continuada na Gered de Chapecó - SC.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 45, doi. 10.1590/S0104-40362019002701499
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Remuneração docente: efeitos do plano de cargos, carreira e remuneração em contexto municipal.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 25, doi. 10.1590/S0104-40362019002701970
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Something new under the sun in secondary school: a case study.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 8, doi. 10.1590/S0104-40362019002702142
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A pesquisa educacional na confluência de perspectivas quanti e qualitativas.
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- Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2020, v. 28, n. 106, p. 1, doi. 10.1590/S0104-40362019002801060001
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