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Aquisição teórico-prática de tópicos relevantes à segurança do paciente: dilemas na formação de enfermeiros.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0127
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ERRATA.
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Trabalhadores de enfermagem em oncologia pediátrica: o uso de estratégias defensivas no trabalho.
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Apoio social na perspectiva da puérpera adolescente.
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Guia para a realização dos elementos do Processo Clinical Caritas.
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Educação permanente nos serviços de saúde.
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Liderança na enfermagem: do ensino ao exercício no ambiente hospitalar.
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Distribuição espacial de tuberculose nas populações indígenas e não indígenas do estado do Pará, Brasil, 2005-2013.
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Violência conjugal: repercussões para mulheres e filhas(os).
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Sintomas de transtorno de estresse pós-traumático após exposição a material biológico.
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Adesão ao tratamento da tuberculose na Atenção Básica: percepção de doentes e profissionais em município de grande porte.
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Vínculos institucionais para o enfrentamento da violência escolar: um estudo exploratório.
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Conhecendo as práticas de cuidado da equipe de enfermagem em relação ao cuidado na situação de final de vida de recém-nascidos.
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O paciente e as relações de poder-saber cuidar dos profissionais de enfermagem.
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Aprender pela pesquisa: do ensino da ciência ao campo assistencial da enfermagem.
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Pesquisa formativa no ensino-aprendizagem de estudantes de graduação em instituições de educação superior - Caso Peru.
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Diretivas antecipadas de vontade: percepções de enfermeiros sobre os benefícios e novas demandas.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0100
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Cartografia da implementação do teste rápido anti-HIV na Estratégia Saúde da Família: perspectiva de enfermeiros.
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Processo de trabalho e produção do cuidado em um serviço de saúde indígena no Brasil.
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Mortalidade materna na população indígena e não indígena no Pará: contribuição para a vigilância de óbitos.
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A visão dos enfermeiros sobre as práticas educativas direcionadas as pessoas estomizadas.
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Desafios de ensino-aprendizagem da Enfermagem para o cuidado frente ao morrer humano - percepções docentes.
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Influência do comportamento dos pais durante a refeição e no excesso de peso na infância.
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Tempo de permanência do curativo gel de clorexidina no cateter venoso central em paciente crítico.
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Abordagem pedagógica na implementação de programas curriculares na formação do enfermeiro.
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Prática de atividade física em docentes do ensino superior: foco na qualidade de vida.
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Dimensionamento de pessoal de enfermagem hospitalar: estudo com parâmetros oficiais brasileiros de 2004 e 2017.
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A inclusão de enfermeiras aeronautas brasileiras na segunda guerra mundial: desafios e conquistas.
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Conhecimento e atitude de pacientes com diabetes mellitus da Atenção Primária à Saúde.
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Influência de condições socioeconômicas e conhecimentos maternos na autoeficácia para prevenção da diarreia infantil.
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Avaliação cognitiva e funcional de idosos usuários do serviço público de saúde.
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Qualidade de vida de idosos com úlceras de perna.
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A construção da educação permanente no processo de trabalho em saúde no estado de Minas Gerais, Brasil.
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Humanização do parto: significados e percepções de enfermeiras.
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Manual de telenfermagem para atendimento ao usuário de cateterismo urinário intermitente limpo.
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Acolhimento do usuário e classificação de risco em emergência obstétrica: avaliação da operacionalização em maternidade-escola.
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Percepção das mulheres sobre a assistência pré-natal e parto nos casos de neonatos que evoluíram para o óbito.
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Atuação dos enfermeiros da estratégia saúde da família na atenção oncológica.
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Direitos sociais das crianças com condições crônicas: análise crítica das políticas públicas brasileiras.
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Adesão ao cuidado em diabetes mellitus nos três níveis de atenção à saúde.
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Instituições de longa permanência para idosos: aspectos físico-estruturais e organizacionais.
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Avaliação dos Recursos Intersetoriais na composição de redes para o cuidado ao usuário de crack.
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La investigación formativa en la enseñanza aprendizaje de estudiantes de pregrado en instituciones de educación superior - Caso Perú.
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The view of nurses about educational practices targeted at people with a stoma.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0003
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Knowledge and attitude of patients with diabetes mellitus in Primary Health Care.
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User embracement and risk classification at obstetric emergency: evaluating operationalization in a maternity hospital school.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0087
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Mapping the implementation of the rapid HIV test in the Family Health Strategy: the nurses' perspective.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0019
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The patient and the relation between power-knowledge and care by nursing professionals.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0064
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Permanent professional education in healthcare services.
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- Anna Nery School Journal of Nursing / Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 2017, v. 21, n. 4, p. 1, doi. 10.1590/2177-9465-EAN-2016-0317
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Women's perception of prenatal and delivery care in cases of neonatal death.
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