ALMANCA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALMAN DİLİNE YÖNELİK MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN SAPTANMASI.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2013, v. 8, n. 12, p. 607
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NEMAČKI JEZIK EKONOMSKE STRUKE I ANGLICIZMI.
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- Economic Themes, 2009, v. 47, n. 2, p. 169
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3
Deutsch in der Wirtschaft der Slowakei.
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- Studii de Ştiintă şi Cultură, 2014, v. 10, n. 1, p. 65
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4
Policy and Curriculum of Study Program of German Language Education at the State University of Malang in Welcoming the Needs of German Language Teachers in Indonesia in the Era of Industrial Revolution 4.0.
- Published in:
- KnE Social Sciences, 2020, p. 50, doi. 10.18502/kss.v4i4.6465
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5
Kulturwörterbuch Deutsch als Fremdsprache: Neue Perspektiven.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2024, v. 51, n. 1, p. 16, doi. 10.1515/infodaf-2024-0002
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Kulturwörterbuch Deutsch als Fremdsprache: Neue Perspektiven.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2024, v. 51, n. 1, p. 16, doi. 10.1515/infodaf-2024-0002
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Forschendes Lernen und Gesprächsanalyse in der Deutschlehrer- und -lehrerinnen-ausbildung: das Spannungsfeld von Grammatik und Interaktion im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2023, v. 50, n. 4, p. 377, doi. 10.1515/infodaf-2023-0066
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8
Fachbezogene Diskurse von DaZ-Lernenden über Kunst: Unterstützung von fachlichem und sprachlich-diskursivem Lernen in dyadischen Settings vor Ort.
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- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2023, v. 50, n. 4, p. 356, doi. 10.1515/infodaf-2023-0065
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9
(Un-)persönliches Schreiben in der Wissenschaftssprache?: Eine vergleichende quantitative Studie anhand deutscher und polnischer Masterarbeiten aus der Germanistik.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2023, v. 50, n. 1, p. 79, doi. 10.1515/infodaf-2023-0007
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10
Lernverlaufsdiagnostik (LVD) der Schreibflüssigkeit bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2022, v. 49, n. 5, p. 493, doi. 10.1515/infodaf-2022-0068
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11
Orientierungen angehender Lehrpersonen im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache: Rekonstruktionen von Praxiserfahrungen.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2022, v. 49, n. 1, p. 38, doi. 10.1515/infodaf-2022-0003
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12
Mozart für Anfänger? Zum Verhältnis von Sprachdidaktik, Spracherwerbsforschung und Gemeinsamem Europäischem Referenzrahmen.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2021, v. 48, n. 6, p. 648, doi. 10.1515/infodaf-2021-0083
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13
Input und rezeptiver Wortschatz im Deutschen als Zweitsprache bei geflüchteten Jugendlichen in parallel geführten Intensivklassen an einer beruflichen Schule.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2021, v. 48, n. 6, p. 598, doi. 10.1515/infodaf-2021-0081
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14
Perspektiven zur Didaktik und Methodik für Deutsch als Fremdsprache (DaF) in China - am Beispiel „Hochschuldeutsch“.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2019, v. 46, n. 1, p. 7, doi. 10.1515/infodaf-2019-0002
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15
The History of German as a Foreign Language in Europe.
- Published in:
- Language & History, 2014, v. 57, n. 1, p. 44, doi. 10.1179/1759753614Z.00000000026
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16
Language and Cultural Experiences of German Language Pre-service Teachers within ERASMUS Programme.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2013, v. 46, n. 1, p. 23, doi. 10.1501/Egifak_0000001272
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17
Doprinos zagrebačkog studija germanistike kvaliteti srednjoškolske nastave (1895.-1918.).
- Published in:
- Cris (1332-2567), 2022, v. 24, n. 1, p. 135
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18
Das Deutschlandbild beim Lernprozess von deutschlernenden türkischen Studenten.
- Published in:
- Journal of Faculty of Letters / Edebiyat Fakultesi Dergisi, 2011, v. 28, n. 2, p. 157
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Kreatives Schreiben zwischen zwei Sprachen und Kulturen.
- Published in:
- Zeitschrift für Interkulturelle Germanistik, 2014, v. 5, n. 1, p. 9, doi. 10.14361/zig-2014-0103
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20
Germanistik und Deutsch an der Klausenburger Universität.
- Published in:
- Lingua (Language & Culture), 2019, v. 18, n. 2, p. 17
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21
ALMANCAYI TÜRKİYE'DE ÖĞRENMİŞ OLAN ALMANCA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALMANCADAKİ "WİE" KELİMESİNİN ANLAMINI BELİRGİNLEŞTİRME YETERLİK DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA.
- Published in:
- Trakya University Journal of Social Science, 2011, v. 13, n. 1, p. 50
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Inhaltanalyse der Nachrichten über die Deutsche Sprache in Türkischen Zeitungen.
- Published in:
- Itobiad: Journal of the Human & Social Science Researches / İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2023, v. 12, n. 3, p. 1810, doi. 10.15869/itobiad.1308122
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'Diskursive Landeskunde' in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Bestandsaufnahme, Herausforderungen und offene Fragen.
- Published in:
- Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik, 2023, v. 37, n. 2, p. 19, doi. 10.5817/BBGN2023-2-2
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24
TRDININA KRITIKA ŠVAPČARENJA U VARAŽDINU.
- Published in:
- Radovi Zavoda za znanstveni rad Varazdin, 2023, v. 34, p. 1, doi. 10.21857/yrvgqt3r29
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Die Fremdsprache Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Unterricht -- das Fallbeispiel Polen.
- Published in:
- Neofilolog, 2023, v. 60, n. 2, p. 285, doi. 10.14746/n.2023.60.2.2
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Drumul anevoios al Catedrei de Limbă și Literatură Germană între 1940 și 1949 în lumina documentelor de arhivă.
- Published in:
- Arhivele Totalitarismului, 2022, v. 30, n. 3/4, p. 95
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ERROR ANALYSIS IN GERMAN LANGUAGE TEACHERS AND LEARNERS.
- Published in:
- Eduvest: Journal Of Universal Studies, 2024, v. 4, n. 7, p. 5856
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28
UTICAJ PROBLEMSKE NASTAVE NA MOTIVACIJU UČENIKA U NASTAVI NEMAČKOG JEZIKA.
- Published in:
- Methodical Perspectives / Metodički Vidici, 2023, v. 14, n. 2, p. 245, doi. 10.19090/MV.2023.14.245-260
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FRAMES IM KOMMUNIKATIVEN UND KULTURORIENTIERTEN DAF-UNTERRICHT.
- Published in:
- Methodical Perspectives / Metodički Vidici, 2023, v. 14, n. 2, p. 205, doi. 10.19090/MV.2023.14.205-228
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30
The Deutsch.info Platform as a Means of Organizing German Language Students' Independent Study.
- Published in:
- International Journal of Emerging Technologies in Learning, 2023, v. 18, n. 10, p. 250, doi. 10.3991/ijet.v18i10.39183
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31
Der Allgemeine deutsche Sprachverein und seine Zweigvereine in Mähren.
- Published in:
- Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis. Studia Germanistica, 2021, n. 28, p. 73, doi. 10.15452/StudiaGermanistica.2021.28.0006
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32
USING EDUCATIONAL MARBLE GAMES IN GERMAN LANGUAGE TEACHING.
- Published in:
- Journal of Education, Culture & Society, 2015, v. 1, p. 167, doi. 10.15503/jecs20151.167.184
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33
CONTENT AND METHODS OF TEACHING THE GERMAN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS OF WESTERN UKRAINE (SECOND HALF OF XIX – EARLY XX CENTURY).
- Published in:
- Sources of Pedagogical Skills, 2021, n. 27, p. 50, doi. 10.33989/2075-146x.2021.27.247026
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34
El uso del cómic y la novela gráfica sobre el Muro de Berlín en las aulas universitarias españolas de lengua, cultura y literatura alemanas. Reflexiones y modelos de didactización textual.
- Published in:
- EduSer: Revista de Educação, 2019, v. 11, n. 2, p. 1
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35
Denglisch -- eine umgangssprache?
- Published in:
- Studii de Ştiintă şi Cultură, 2011, v. 7, n. 4, p. 131
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36
METHODOLOGICAL ASPECTS OF TEACHING GERMAN AS A PLURICENTRIC LANGUAGE: THE ROLE OF THE AUSTRIAN NATIONAL VARIANT.
- Published in:
- Journal for Foreign Languages, 2023, v. 15, n. 1, p. 277, doi. 10.4312/vestnik.15.277-291
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ХОЛОКАУСТ КАО ЛИНГВОПРАГМАТИЧКА ТЕМА У НАСТАВИ НЕМАЧКОГ ЈЕЗИКА
- Published in:
- Nasleđe, 2024, n. 58, p. 183, doi. 10.46793/NasKg2458.183K
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38
„Expect the Unexpected": Wie kann das Theorie- und Praxisfeld DaF/DaZ auf Krisen reagieren? Ein Debattenbeitrag.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2023, v. 50, n. 5, p. 422, doi. 10.1515/infodaf-2023-0078
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39
Assessment basaler literaler Kompetenzen in Alphabetisierungskursen: Spelling Inventory Deutsch.
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2021, v. 48, n. 6, p. 582, doi. 10.1515/infodaf-2021-0076
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40
Integration von Sprach- und Fachlernen im Kontext chinesisch-deutscher Kooperationsstudiengänge am Beispiel des Maschinenbaustudiums an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät (CDTF, Qingdao/Paderborn).
- Published in:
- Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2019, v. 46, n. 1, p. 178, doi. 10.1515/infodaf-2019-0013
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41
Teachers' Use of English in Communicative German Language Classrooms: A Qualitative Analysis.
- Published in:
- Foreign Language Annals, 2006, v. 39, n. 3, p. 435, doi. 10.1111/j.1944-9720.2006.tb02898.x
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- Article
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Teachers' Use of English in Communicative German Language Classrooms: A Qualitative Analysis.
- Published in:
- Foreign Language Annals, 2006, v. 39, n. 3, p. 435, doi. 10.1111/j.1944-9720.2006.tb02898.x
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- Article
43
Zu Sprachkompetenz und Sprachkontakt an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien.
- Published in:
- Germanistische Beiträge, 2011, n. 29, p. 175
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44
DER EINFLUSS DER SPRACHKENNTNISSE UND DES VORWISSENS AUF DAS TEXTVERSTÄNDNIS VON TÜRKISCHEN DRITTSPRACHERWERBERN DES DEUTSCHEN.
- Published in:
- Journal of International Social Research, 2009, v. 2, n. 9, p. 106
- By:
- Publication type:
- Article
45
TURNEN UND SPORT IN DER DEUTSCHSPRACHIGEN FACHPUBLIZISTIK WÄHREND DES ERSTEN WELTKRIEGES, IN SIEBENBÜRGEN, IM BANAT UND IN DER BUKOWINA.
- Published in:
- Forschungen zur Volks- und Landeskunde, 2020, n. 63, p. 100
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- Publication type:
- Article
46
SOCIAL AND HISTORICAL REASONS BEHIND THE INTRODUCTION OF GERMAN LANGUAGE IN THE GYMNASIUMS DURING THE REIGN OF KING NIKOLA I PETROVIĆ.
- Published in:
- Istorijski Zapisi, 2011, v. 84, n. 1/2, p. 105
- Publication type:
- Article
47
Türkiye’de Alman Dili Eğitimi Alanında Yapılmış Doktora Tezlerinin (2010-2021) Eğilimleri.
- Published in:
- Gümüshane University Journal of Social Sciences (GUSBID) / Gümüshane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (GUSBID), 2023, v. 14, n. 2, p. 440
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48
Undergraduate German as a Second Foreign Language Learning Experience and Improvement Strategies.
- Published in:
- Science Insights Education Frontiers, 2022, v. 12, n. 2, p. 1719, doi. 10.15354/sief.22.or061
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49
Music education literature in German-language polyethnic schools in Estonia, 1860–1914.
- Published in:
- Journal of Baltic Studies, 2019, v. 50, n. 3, p. 351, doi. 10.1080/01629778.2019.1619601
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50
Extramural German Activities and Motivation to Learn German as a Foreign Language in the Secondary Education Context.
- Published in:
- Studies in Self-Access Learning Journal, 2024, v. 15, n. 2, p. 148, doi. 10.37237/150203
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