Works matching IS 13920340 AND DT 2016 AND VI 123 AND IP 3
Results: 15
Pasitikėjimo fenomenas švietimo politikoje.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 139, doi. 10.15823/p.2016.38
- By:
- Publication type:
- Article
Viktoro Mikėno žingsniai tiesiant kelius į pedagogikos mokslą.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 187, doi. 10.15823/p.2016.42
- By:
- Publication type:
- Article
Tėvų požiūris į vaikų išgyvenamus socialinius sunkumus ir jų įveikos būdus adaptacijos pradinėje mokykloje laikotarpiu, baigus programą Zipio draugai".
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 172, doi. 10.15823/p.2016.41
- By:
- Publication type:
- Article
Ikimokyklinio amžiaus vaikų, netekusių tėvų globos, teisės.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 159, doi. 10.15823/p.2016.40
- By:
- Publication type:
- Article
Andragogo vaidmenų raiška modernioje visuomenėje.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 67, doi. 10.15823/p.2016.34
- By:
- Publication type:
- Article
Rasos Nedzinskaitės daktaro disertacijos Būsimųjų pedagogų transformacinės lyderystės kompetencija kaip edukacinis profesionalumo veiksnys" (socialiniai mokslai, edukologija 07 S) recenzija.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 191, doi. 10.15823/p.2016.43
- By:
- Publication type:
- Article
Skaitmeninių žaidimų taikymo galimybės įgyvendinant dailės mokomojo dalyko Curriculum.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 120, doi. 10.15823/p.2016.37
- By:
- Publication type:
- Article
Istorijos ir anglų kalbos studijų programos metavertinimas transformuojamojo ugdymo aspektu.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 104, doi. 10.15823/p.2016.36
- By:
- Publication type:
- Article
Istorinio raštingumo ugdymas pradinėse klasėse: III-IV klasės mokinių istorinio šaltinio supratimo gebėjimai.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 86, doi. 10.15823/p.2016.35
- By:
- Publication type:
- Article
Mokinių lyderystės gebėjimų skatinimas muzikine projektine veikla.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 148, doi. 10.15823/p.2016.39
- By:
- Publication type:
- Article
Vadovavimas mentorystei Vilniaus miesto bendrojo ugdymo mokyklose.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 55, doi. 10.15823/p.2016.33
- By:
- Publication type:
- Article
The Hypothetical Learning Trajectory on Research in Mathematics Education Using Research-Based Learning.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 42, doi. 10.15823/p.2016.32
- By:
- Publication type:
- Article
The Status of Quality Assurance in Two Lebanese Universities.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 36, doi. 10.15823/p.2016.31
- By:
- Publication type:
- Article
Organizacinio tapatumo veiksnys ugdant kariūnų pilietiškumą: Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijos atvejis.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 23, doi. 10.15823/p.2016.30
- By:
- Publication type:
- Article
Dvasinis intelektas struktūriniu aspektu.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2016, v. 123, n. 3, p. 5, doi. 10.15823/p.2016.29
- By:
- Publication type:
- Article